中班美術活動當鴨司令教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特征，了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看當鴨司令教案吧。

 　　活動目標：
　　1、比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特征。
　　2、了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。
　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動重難點：
　　活動重點：大膽表現鴨子的主要特征
　　活動難點：嘗試畫出往不同方向游的鴨子

　　活動準備：
　　插入材料：一只小雞和一只（正反兩面的）小鴨、蠟筆。

　　活動過程：
　　一、導入主題，區分小雞和小鴨的不同
　　1、 師邊講故事，邊出示鴨圖片在一個遙遠的小河邊，有一個鴨棚，里面住著一群小鴨子。夏天來了，天氣越來越熱，小鴨子覺得身上癢癢的，難受極了，它們準備到河里去洗個澡。剛剛來到小河邊，突然聽到，“救命呀！”“救命呀！”這是怎么回事呢？是誰在喊救命呀？幼兒發揮想象，大膽的說
　　2、 師出示小雞圖片：原來是誰掉進水里了？（小雞）你怎么知道是小雞呀？……（幼兒說出小雞的特征）

　　二、教師示范
　　1、 師繼續講故事：一只小黃鴨大聲的說：“我去救他，我去救他！”只聽見撲通一聲，小黃鴨跳下了水。
　　2、 師提問：小黃鴨要不要去救小雞？為什么？為什么小雞不會游泳，小鴨會游泳？小雞和小鴨長得一樣嗎？哪里不一樣？
　　3、 師示范畫鴨
　　4、 師繼續講故事：師：小黃鴨跳下水后用力的往前游，游呀游呀，來到了小雞身邊，把小雞馱在自己的背上，把他帶到了岸上。小黃鴨覺得河里的水可舒服拉，他在水里歡快的游泳，大聲地呼喚：朋友們！河里的水可舒服拉，快來洗個痛快澡吧！嘎嘎嘎！來啦！鴨司令第一個跳下水，緊接著小鴨子都跳下了水，鴨司令帶著鴨子們在水里一起游戲，玩得可開心拉.！
　　5、師邊講邊出示鴨子圖片
　　6、師：突然，鴨群中一只鴨媽媽叫了起來：“不好！我要生蛋了！”鴨蛋能不能掉到河里去呀？那怎么辦呢？
　　7、師：小黃鴨連忙轉身帶著大家往回游，小鴨們護送鴨媽媽終于來到了岸邊，鴨媽媽在岸邊找了一個隱秘的地方去生蛋了。

　　三、幼兒作畫師：你們覺得鴨司令和鴨子們本領大不大呀？你們想不想當鴨司令呀？鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳，那我們一起把好朋友請來好嗎？幼兒作畫，教師巡回指導。

　　四、作品分享
　　師拿1—2名幼兒作品同大家一起分享，讓幼兒自己介紹作品。

　　五、活動延伸
　　師扮鴨司令，幼兒扮小鴨一起律動。

　　活動反思：
　　幼兒的學習興趣比較高，如果進到孩子們再說出小鴨子的其它家庭成員，還可以更進一步寄發他們的學習興趣。