中班美術(shù)活動(dòng)太空汽車教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，使幼兒學(xué)會(huì)用各種材制作、裝飾“太空汽車”，培養(yǎng)幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看太空汽車教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、使幼兒學(xué)會(huì)用各種材制作、裝飾“太空汽車”。
　　2、培養(yǎng)幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。
　　3、使幼兒學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法。
　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷。
　　2、“太空汽車”成品若干。

　　活動(dòng)過程
　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 教師講述事件，引起幼兒的思考。
　　教師：今天老師遇見了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著太空汽車在太空中飛行，他邀請(qǐng)我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀？？
　　幼兒：……
　　教師：可我們?cè)趺慈ツ兀浚ㄒ龑?dǎo)幼兒說出宇宙飛船、神州六號(hào)……）
　　幼兒：……
　　教師：我們做一輛太空汽車去吧！
　　幼兒：……
　　2、活動(dòng)進(jìn)行
　　（1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲望。
　　教師：今天，老師給你們帶來了幾個(gè)很特別的太空汽車，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一輛漂亮的太空汽車，好不好？（好）
　　（2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車必要的結(jié)構(gòu)（輪子、前后鏡燈……）當(dāng)然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車上也可以有更多的結(jié)構(gòu)。
　　教師：那小朋友你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想太空汽車上要用什么才能開起來呢？
　　幼兒：……
　　（3）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察成品并大膽想象怎樣運(yùn)用自己材料設(shè)計(jì)自己的太空汽車以及運(yùn)用什么材料來進(jìn)行裝飾，并給予幼兒鼓勵(lì)增強(qiáng)幼兒制作的自信心。
　　教師：好了那你們仔細(xì)觀察老師的太空汽車是用什么做成的？上面我用什么裝飾我的太空汽車的？
　　幼兒：……
　　教師：好那你們用你們和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的材料來制作一輛太空汽車吧！老師相信我們的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽車。
　　幼兒：……
　　（4）給幼兒必要的材料（各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷）
　　在幼兒制作過程中教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)、用語言與幼兒交流引導(dǎo)幼兒用語言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵(lì)并記錄指導(dǎo)效果。
　　（5）制作完成后，請(qǐng)老師為自己的太空汽車寫上自己的名字（**號(hào)）活動(dòng)自然結(jié)束。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)
　　1、幼兒能在手工活動(dòng)中獲得自信心和手工制作的樂趣。
　　2、使幼兒學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)延伸
　　1、講評(píng)幼兒作品，在講評(píng)時(shí)嘗試運(yùn)用各種評(píng)價(jià)方式，并注意觀察幼兒的反應(yīng)，觀察那一種方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心。
　　2、將幼兒作品展示出來請(qǐng)幼兒自己評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)反思
　　新《綱要》強(qiáng)調(diào)選材的生活化，強(qiáng)調(diào)教材來源于生活、又服務(wù)、回歸于生活，就是重復(fù)考慮了孩子的形象思維這個(gè)特點(diǎn)，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特點(diǎn)。于是，我選擇了“汽車”這一交通工具，“汽車”是幼兒生活中常見的，最熟悉的，與人們的生活有著密切的關(guān)系，而且，幼兒在成長(zhǎng)中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車及玩具，對(duì)汽車自然產(chǎn)生了興趣與愛好。在活動(dòng)中，我體會(huì)到“興趣是最好的老師”，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對(duì)汽車知識(shí)是那樣豐富，思維是那樣活躍。