大班角色游戲活動小吃店（賣食品）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，增強幼兒數數能力，知道小吃店的購物形式，練習說“我們買了……”，培養幼兒敏銳的觀察能力，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看小吃店（賣食品）教案吧。

 　　活動目標：
　　1、增強幼兒數數能力，知道小吃店的購物形式，練習說“我們買了……”。
　　2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　3、發展幼兒思維和口語表達能力。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：
　　取款機、食物、圖畫紙、彩筆、紙、剪刀、橡皮泥、各種彩紙等。

　　活動過程：
　　1、與幼兒討論小吃店出售的食品種類。
　　2、請幼兒說說逛超市的情景：
　　都有哪些食品，食品的名稱、顏色及味道是怎樣的？是怎樣付款的？
　　3、請幼兒到活動區去嘗試買食物的過程，幼兒分別扮演不同的角色，來體驗買食物的樂趣。
　　4、請幼兒練習說“我們買了……。”
　　5、請幼兒一起分享食物，并說出食物的味道。
　　總結分享：請幼兒說說在超市購物付款時的感受。

　　活動反思：
　　在活動中幼兒能積極參與的游戲。他能夠根據自己所扮演的角色,按照一定的順序進行游戲,如廚師會先擺放灶具再將食品一一放置在相應的位置;招待員會先整理餐桌;收銀員能將收銀機擺放整齊再整理票據。孩子們十分投入于自己的角色中,雖然在游戲規則上還有些不足,但是我想,孩子們能夠熱情、自主地參與游戲這比強加于孩子們去掌握的規則更重要。