中班美術活動花瓶真漂亮教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，幼兒學會欣賞造型各異的花瓶，以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美，幼兒會選用喜歡的材料與工具進行花瓶造型嘗試，激發創造美的愿望，進一步提高欣賞美的能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看花瓶真漂亮教案吧。

 　　活動目標
　　1.幼兒學會欣賞造型各異的花瓶，以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美。
　　2.幼兒會選用喜歡的材料與工具進行花瓶造型嘗試，激發創造美的愿望，進一步提高欣賞美的能力。
　　3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5.培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備
　　1.發動幼兒收集各種造型的(特別是造型特殊的)花瓶，絹花若干。
　　2.分組操作的美工材料：
　　(1)各色大塊橡皮泥若干塊，泥工板及鋪助工具等。
　　(2)方形彩紙若干張，膠棒，彩色及時貼，蠟光紙等。
　　(3)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶，礦泉水瓶，小雪碧瓶等)。

　　活動過程
　　1.參觀花瓶展覽，引起幼兒的制作興趣。
　　教師:我們一起去參觀花瓶展覽，看一看你最喜歡哪一個花瓶?為什么?參觀結束后告訴大家。
　　2.師生共同欣賞花瓶的造型，色彩和圖案。
　　(1)自由談一談，我最喜歡的花瓶。(并簡單說明喜歡的理由，如色彩，造型，瓶體上的圖案等)
　　(2)引導幼兒欣賞花瓶的色彩。
　　提問:你為什么喜歡這樣的顏色?。(有的鮮艷，有的朦朧，有的簡單清爽，有的五彩繽紛等)
　　(3)引導幼兒欣賞花瓶的色彩。
　　提問:這些花瓶的形狀有什么不同? 小結:花瓶的形狀各種各樣，有的細細長長，像個長脖子；有的粗粗矮矮，像個大胖子；有的線條光滑，有的有棱有角.......
　　(4)引導幼兒欣賞花瓶瓶體上的圖案花紋。
　　提問:花瓶的瓶體上有哪些圖案?是怎樣進行裝飾的?
　　小結：許多花瓶上都有美麗的圖案，如花草，山川河流，人物，動物等，有的是對稱裝飾的，有的是在瓶口裝飾花邊等。
　　3.自選材料，自由嘗試設計制作花瓶。
　　(1)泥塑花瓶組:大膽的用橡皮泥進行立體花瓶造型。
　　(2)彩紙立體造型組:利用彩紙用折疊，卷等多種方法做成花瓶，并進行簡單的圖案裝飾。
　　(3)泥貼裝飾造型組:用搓，團，捏等方法在塑料瓶上粘貼出設計的圖案。
　　4.小小花瓶設計展覽會。
　　(1)幼兒在自己做好的花瓶里插上絹花，布置展覽。
　　(2)幼兒互相介紹自己設計的花瓶的制作材料，方法，教師對設計，裝飾獨特的作品給予表揚。

　　活動反思
　　首先這個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的。在此次活動中，并沒有發現不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經常有這樣類似的美術活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應手。