中班美術(shù)活動(dòng)上坡上的小樹林教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)建議，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)表現(xiàn)山坡上的小樹林。在欣賞中感知樹林中樹的不同形態(tài)及表現(xiàn)手法。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)設(shè)計(jì)上坡上的小樹林教案吧。       

幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)：上坡上的小樹林

活動(dòng)目標(biāo)
   1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)山坡上的小樹林。
   2、在欣賞中感知樹林中樹的不同形態(tài)及表現(xiàn)手法。
   3、愿意大膽嘗試，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備
   1、幼兒寫生過(guò)實(shí)物的樹，樹林作品圖片多幅。
   2、欣賞圖片多幅。
   3、幼兒作業(yè)紙、護(hù)衣人手一份。
   4、各色水粉顏料，大、小號(hào)的水粉筆，洗筆筒、抹布若干。

活動(dòng)過(guò)程
   1、欣賞風(fēng)景照片。
   (1)欣賞不同樹冠的大樹。
   教師：今天我給大家?guī)?lái)了一些樹的照片，一起來(lái)看看，它們的樹冠是什么樣的呢?像什么?
   (2)欣賞山坡上的樹的圖片。
   ①教師：這幅照片上有什么?  (山坡、樹林)
   ②教師：山坡上有很多樹，這些樹看起來(lái)有哪些不一樣的呢?為什么不是每棵樹都看得很清楚呢?
   (3)探索小樹林的表現(xiàn)方法。
   教師：如果請(qǐng)你來(lái)畫上坡上的一片小樹林，你的山坡是什么樣子的呢?你會(huì)怎么表現(xiàn)許多棵樹?離我們近一些的樹，你會(huì)怎么表現(xiàn)?離得遠(yuǎn)一些的樹，你又會(huì)怎么表現(xiàn)呢?

   2、欣賞之前幼兒的寫生作品：樹林。
   教師：老師還帶來(lái)了幾幅小朋友畫的山坡上的樹林，看看他們是怎樣表現(xiàn)小樹林的。
   3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
   4、集體欣賞、評(píng)價(jià)。
   教師：你喜歡哪幅畫?為什么?

活動(dòng)建議
   ☆活動(dòng)廷伸  在欣賞四季樹林的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試用水粉表現(xiàn)樹林的四季特征。
   ☆區(qū)角活動(dòng)  ①語(yǔ)言區(qū)：認(rèn)識(shí)木、林、森，知道它們的含義，并嘗試區(qū)分。②美術(shù)區(qū)：收集秋天各種不同形狀的大樹落葉，根據(jù)葉子的形狀進(jìn)行拼貼活動(dòng)。
   ☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)  布置春夏秋冬四季的樹林圖片，供幼兒欣賞。