大班美術(shù)活動(dòng)睡蓮教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幼兒感知畫(huà)面豐富的色彩、活潑的筆觸及形與色的完美結(jié)合，幼兒能體驗(yàn)盲女用心去感受自然之美的沉靜，并能對(duì)盲女的境遇產(chǎn)生深切的同情，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看睡蓮教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幼兒感知畫(huà)面豐富的色彩、活潑的筆觸及形與色的完美結(jié)合。
　　2、幼兒能體驗(yàn)盲女用心去感受自然之美的沉靜，并能對(duì)盲女的境遇產(chǎn)生深切的同情。
　　3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　實(shí)物投影儀、圖片、繪畫(huà)工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、出示《睡蓮》，引導(dǎo)幼兒討論欣賞。 你看到了什么？有什么感覺(jué)？
　　2、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，簡(jiǎn)單描述畫(huà)面的色彩、線(xiàn)條、形象和筆觸：莫奈的睡蓮和小朋友畫(huà)的睡蓮有什么不一樣？他是怎么畫(huà)的？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，用手學(xué)一學(xué)。
　　3、展示莫奈的另外幾幅《睡蓮》，讓幼兒自由欣賞和討論：這些畫(huà)畫(huà)的怎么樣？你最喜歡那一幅？為什么？你想把它掛在家里的什么地方？
　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動(dòng)前的觀察記憶和對(duì)莫奈作品的欣賞學(xué)習(xí)，再次創(chuàng)作水粉畫(huà)“睡蓮”
　　5、展示幼兒作品。

　　活動(dòng)反思：
　　幼兒在美術(shù)欣賞中常常會(huì)感受到一些教師沒(méi)有感受到的東西，說(shuō)出一些教師意想不到的話(huà)語(yǔ)，這就足以證明他們有自己獨(dú)特的視界。 因此作為教師還必須鼓勵(lì)兒童不要拘泥于教師的解釋?zhuān)踔敛槐鼐心嘤趧?chuàng)作者原有的創(chuàng)作意圖，而是通過(guò)對(duì)話(huà)，根據(jù)自己對(duì)作品所傳達(dá)的信息的體驗(yàn)和理解，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，發(fā)表自己的見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)兩種視界的融合，生發(fā)出對(duì)話(huà)雙方意想不到的新東西。