小班音樂活動小兔跳舞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習在音樂伴奏下表現小兔輕盈，協調的跳躍動作，讓幼兒感受歌曲歡快的節奏，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小兔跳舞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、學習在音樂伴奏下表現小兔輕盈，協調的跳躍動作。
　　2、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
　　3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　4、經過舞蹈活動促進全身運動。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　1、場地布置：情境布置（花、草、樹木）
　　2、兔子頭飾（與幼兒人數相等），錄音機（錄音帶）。 
 
　　活動過程：
　　1、以律動形式進入教室。   
　　“兔寶寶，今天媽媽要帶你們到樹林里玩？高興嗎？（高興）好，那么我們現在就出發吧！”
　　2、進教室后，教師讓幼兒坐在地上 ，欣賞曲子。
　　（1）第一遍聽曲擺頭：“兔寶寶們，讓我們在草地上休息 一下，聽一首好聽的曲子，你們可以跟著曲子左右搖著小腦袋。”
　　（2） 第二遍擺頭拍手：“讓我們把手也拍起來吧！”
　　（3）第三遍豎起耳朵擺頭：“寶寶們豎起小耳朵再認真聽聽這首好聽的曲子。”
　　3、動作示范，講解，結合音樂進行練習。   
　　“曲子好聽嗎？（好聽）
　　媽媽現在跟這首曲子為寶寶們跳一支舞好嗎？（好）
　　舞蹈好看嗎？ （好看）
　　媽媽想問問你們，媽媽在跳舞時腳踩在地上有沒有發出嘣嘣的聲音呢？（沒有）
　　對了，所以我們跳舞時必須先將兩腿彎曲，然后輕輕的跳起來，再輕輕的落到地上。像這樣，輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好，現在，寶寶和媽媽一起做。那么現在寶寶自己跳，媽媽看看誰跳的舞最漂亮。     
　　剛才寶寶跳得很漂亮，讓我們跟著這首好聽的曲子一起跳吧！
　　4、游戲。    
　　“兔寶寶，現在讓我們來玩一個有趣的游戲好嗎？（好）那么等一會兒，你們聽到音樂時，就在樹林里跳舞，音樂一停，寶寶們要趕快把自己藏起來，躲到樹林里媽媽看不到的地方去。當音樂再響起來時，媽媽就要來找你們了。被抓到的兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好，游戲開始。”
　　活動結束。（以兒歌形式出去）   
　　“今天，到樹林里我們聽了好聽的音樂，學會了漂亮的舞蹈，還做了有趣的游戲，那么現在我們要回家吃飯了。”

　　活動反思：
　　教學活動目標能總體上達到，但我在教學的動作上還需要夸張一些，同時在幼兒與幼兒之間舞蹈的互動中可以有多種形式