中班健康活動身體變變變教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動反思等內容，嘗試用身體各部位創造性地進行身體動作，體驗身體變化帶來的樂趣，能根據口令快速做出相應動作，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看身體變變變教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、嘗試用身體各部位創造性地進行身體動作，體驗身體變化帶來的樂趣。 　　
　　2、能根據口令快速做出相應動作。 　　
　　3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
　　5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　活動準備： 　　
　　了解長大后身體的各種變化及不同的體形特征，如高、矮、胖、瘦。 　　

　　活動過程： 　　
　　1、全身關節熱身活動。 　　
　　2、自由探索。 　　
　　（1）討論：長大后，身體有什么變化。 　　
　　（2）幼兒自由探索，怎樣用動作表現自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。教師注意觀察幼兒有哪些不同的表現方法。 　　
　　（3）請幼兒交流、示范自己的動作。 　　
　　3、游戲：我的身體變變變。 　　
　　幼兒根據教師口令用身體各部位做出相應的動作。 　　
　　“變高了”——通過踮腳尖、伸手臂等辦法盡量伸展身體。 　　
　　“變胖了”——通過挺肚子、鼓腮等動作盡量擴張身體。 　　
　　“變矮了”——通過低頭、下蹲等動作盡量縮小身體。 　　
　　“變廋了”——通過收肩、噘嘴等動作盡量收縮身體。 　　
　　4、聽口令做模仿游戲。 　　
　　幼兒根據教師口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。 　　
　　5、進行關節放松活動。 　　

　　活動建議： 　　
　　教學變式：教師可根據活動的情況，引導幼兒模仿各種動物造型，增加游戲的趣味性和挑戰性。 　　
　　家園共育：家長可與幼兒一起玩游戲，鼓勵幼兒運用身體各部位做出不同的動作。

　　活動反思：
　　如果讓我重新上這節課，我會更加細致認真的考慮這次活動的細節，提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探索提供活動的條件。對于幼兒他們有些缺點和不足，我們對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛！