小班社會活動豬八戒吃西瓜教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，欣賞故事知道遇事應(yīng)想到別人，不能光顧自己，體驗與同伴共同分享的快樂，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看豬八戒吃西瓜教案吧。

 　　活動目標(biāo)：　　
　　1、欣賞故事知道遇事應(yīng)想到別人，不能光顧自己。　　
　　2、體驗與同伴共同分享的快樂。　
　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　
　　活動準(zhǔn)備：　　
　　1、豬八戒木偶或圖片。　　
　　2、幼兒帶一樣自己喜歡的東西。　
　
　　活動過程：　　
　　1、  出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒興趣。　　
　　2、  幼兒聽教師講述故事《豬八戒吃西瓜》，了解故事內(nèi)容，知道遇事應(yīng)想到別人，不能光顧自己。　　
　　提問：(1)豬八戒開始是怎樣分西瓜的？最后有沒有這樣做？　　     
　　（2）豬八戒是怎樣獨自一人吃掉一個大西瓜的？　　
　　（3）孫悟空是怎樣教訓(xùn)他的？　　
　　（4）豬八戒做對了嗎？為什么？　　
　　3、鼓勵幼兒與他人分享自己的物品。　　
　　（1）幼兒互相介紹自己帶來的物品名稱、玩法、吃法。　　
　　（2）啟發(fā)幼兒與別人共同分享，體驗快樂。　　
　　教師：你有好看的書、好玩的玩具、好吃的東西，自己一人享用，有意思嗎？怎么辦？（與別人一塊玩、一塊吃）　　
　　（3）幼兒共同分享。　　
　　教師：你覺得大家一起玩、一起吃開心嗎？為什么？　　

　　活動反思：
　　小班幼兒大多不愿意與他人分享，很重要的一點就是他們認(rèn)為分享就是失去。在他們看來分享就是：我好吃的東西給別人吃了，我沒有了;我好玩的玩具給別人玩了，我暫時沒有玩了。所以，我通過這樣的教育活動來培養(yǎng)幼兒自發(fā)的分享行為,讓幼兒真正認(rèn)識“分享”的意義。通過分享這個行為也可以讓幼兒之間自發(fā)地發(fā)生一些社會性的交往，這對孩子學(xué)會交往、進行友好相處起到非常重要的作用。