小班社會活動家附近的商店教案反思主要包含了活動設(shè)計，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱及所賣物品，知道在商店里要遵守各項公共場所的規(guī)則，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看附近的商店教案吧。

 　　活動設(shè)計 　　
　　現(xiàn)在人們對居住的環(huán)境越來越講究，社區(qū)相應(yīng)的生活配套設(shè)施也越來越完善，品種繁多的商店走進了大街小巷、走進了孩子們的生活。為幫助孩子進一步熟悉家附近的環(huán)境，了解商店給人們帶來的方便，我設(shè)計了這次活動，讓孩子們在游戲中認識各種商店并知道遵守公共場所的規(guī)則。
 　　
　　活動目標 　　
　　1、能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱及所賣物品。 　　
　　2、知道在商店里要遵守各項公共場所的規(guī)則。 　　
　　3、愿意和同伴游戲，并體驗合作的快樂。 　
　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
　　5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
　
　　活動準備 　　
　　1、視頻：老師在面包店工作的短片。 　　
　　2、幼兒調(diào)查表 　　
　　我居住小區(qū) 　　
　　家附近商店 　　
　　商店里的物品 　　
　　家長填寫 　　
　　商店照片 　　
　　幼兒與家長畫圖呈現(xiàn) 　　
　　3、各種商店所賣物品圖片若干（如：各種水果、蔬菜、衣服等），箱子一只。 　　
　　4、戶外活動場地布置：噴繪各種商店，散開放置。
 　　
　　活動過程 　　
　　一、激發(fā)孩子興趣，引起幼兒對生活經(jīng)驗聯(lián)想。 　　
　　（教師身著面包店工作人員服飾） 　　
　　1、孩子們，看看老師今天是做什么工作的了？（幼兒回答） 　　
　　2、很棒，今天我是在面包店工作的阿姨，下面我請你們參觀一下我工作的商店——面包房（播放短片）。 　
　
　　二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場所的規(guī)則。 　　
　　1、師：你們都參觀了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現(xiàn)在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字？這些商店都有什么賣？ 　　
　　2、請幼兒分享家附近的商店。 　　
　　總結(jié)：（匯總出調(diào)查表）你們家附近的商店品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物品的雜貨店，有賣漂亮衣服的服裝店……這么多的商店，給我們的生活提供了方便。 　　
　　3、這些商店都是公共場所是大家的，我們在逛這些商店時要注意什么呢？不能干什么？（逛商店時注意保持安靜，不能夠大聲喧嘩，注意公共衛(wèi)生，挑選物品要輕拿輕放……） 　　

　　三、通過游戲，讓孩子進一步認識各種商店。 　　
　　（帶孩子到戶外活動場所） 　　
　　1、師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來認識一下他們吧！ 　　
　　2、游戲《小小理貨員》規(guī)則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個大箱子里，我請你們來做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作，但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏。 　　
　　3、幼兒游戲。

　　活動反思 　　
　　小班的孩子們生活經(jīng)驗還不是足夠的豐富。因此，在活動前我準備了調(diào)查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察了解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經(jīng)驗，有利于活動、游戲的開展。 　　
　　“能遵守公共場所的規(guī)則”是小班幼兒在社會適應(yīng)中必須遵守的基本行為規(guī)范，因此我特地設(shè)計了環(huán)節(jié)，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規(guī)則的。 　　
　　游戲環(huán)節(jié)中，我提供給孩子們自由交往的機會，并能根據(jù)自己的興趣選擇商店，但在活動中可能會出現(xiàn)一個商店超過5名售貨員，這時教師要善于觀察，關(guān)注幼兒的感覺從而進行調(diào)整。