小班健康活動小狗爬爬教案反思主要包含了活動目標，重點與難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量，提高幼兒動作的協調性和靈活性，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小狗爬爬教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、 學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。   　　
　　2、 提高幼兒動作的協調性和靈活性。  
　　3、 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　4、 鍛煉平衡能力及快速反應能力。
　　5、 培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　
　　重點與難點： 　　
　　1、 能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。   　　
　　2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。   　　

　　活動準備： 　　
　　1、 小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 　　
　　2、 小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。 
 　　
　　活動過程： 　　
　　一、 扮演角色，活動身體。   　　
　　師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動一下身體吧！今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。 　　

　　二、 聽信號變換方向和變速爬行。   　　
　　師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉著圈爬。   　　
　　（1） 聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。   　　
　　（2） 聽信號向前變換速度爬。 　　
　　（3） 聽信號轉圈變換速度爬。   　　
　　（4） 聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。   　　

　　三、 變換方式朝制定目標爬行。   　　
　　師：我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）   　　
　　爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。   　　
　　爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。  
　　
　　四、 調整活動量，“小狗打滾”。   　　
　　師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。   　　

　　五、 游戲“小狗找肉骨頭”。 　　
　　師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”

　　六、 放松活動“小狗洗澡”。   　　
　　師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。   　　
　　（全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。）

　　活動反思：
　　本次活動能結合本班幼兒的年齡特點，實際發展水平選擇幼兒感興趣的活動內容，活動過程層次清楚、過度自然，幼兒參與與活動積極性強。每一個幼兒的發展程度和發展水平是有一定差異的，因此活動中多鼓勵他們自主的選擇不同難度或者感興趣的教具，讓幼兒通過自己的選擇來滿足他們活動的需要。教師在鼓勵幼兒自主學習的基礎上，讓幼兒知道每一個人的能力是有限的，只有大家相互學習獲得知識才會更多，孩子們在活動中體會到了體育游戲帶給大家的快樂。