小班美術活動圓圈拼貼畫教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，積極參與美術活動，會用較完整的語言和圖畫進行聯系與同伴分享交流，嘗試結伴、輪流的方式與人交往,在相互幫助中體驗成功的快樂，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看小班美術教案吧。

 　　活動目標：
　　1、積極參與美術活動，會用較完整的語言和圖畫進行聯系與同伴分享交流。
　　2、嘗試結伴、輪流的方式與人交往,在相互幫助中體驗成功的快樂。
　　3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　水墨畫用具（6組）、剪貼畫用具（5組）、抹布等

　　活動過程：
　　一、語言導入，引起興趣
　　昨天老師用美妙的音樂，帶我們一起游玩了動物園。現在，老師再帶你們去一次動物園好嗎？
　　二、畫畫講講，引入正題
　　“一個圓圈變變變”――？？？ 太陽
　　“兩個圓圈轉一轉”――？？？ 蝴蝶
　　“大圓小圓找朋友”――？？？ 花
　　“兩個圓圈握握手”――？？？大象
　　創編故事：在什么地方、有誰、他們在干什么。
 
　　三、分組畫畫
　　1、自由結伴（3人一組）；自由選材：國畫、剪貼畫
　　2、巡視指導

　　四、表達表現
　　1、一組選一人講故事，或三人一起講故事
　　難點：講清地點、人物、做什么，會將語言和圖畫進行聯系
　　2、和老師一起講故事

　　活動反思：
　　小班小朋友對新鮮的事物充滿著好奇，喜歡嘗試，通過此活動讓幼兒去體驗另一種作畫方式的樂趣。從活動效果來看，我覺得此次活動基本達到了預期的目標，我為每個幼兒都提供了自由的發展空間，每個幼兒都可以動手來操作，通過家長以及老師的幫助下，小朋友的興趣很濃厚，都很開心。使幼兒在情感，知識，技能等方面得以發展。