小班語言活動奇妙的口袋（學習量詞）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，使幼兒掌握量詞：本、盒、束、把、個等，激發幼兒求知欲望，發揮創造性，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看奇妙的口袋（學習量詞）教案吧。

 　　活動目標：        
　　1，使幼兒掌握量詞：本、盒、束、把、個等。        
　　2，激發幼兒求知欲望，發揮創造性。
　　3，豐富相關詞匯。
　　4，鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
　　5，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：        
　　與目標中量詞有關的物品，漂亮的口袋

　　活動過程：         
　　1，情景設置：在美麗的花園里，孩子們發現了一個漂亮的大口袋。　　
　　老師：  這個奇妙的口袋里會有什么呢？　　
　　幼兒：  蛋糕、小狗、禮物，.........
　　老師：你們相知道它里面到底是什么東西嗎？
　　教師打開口袋，以提問、搶答等形式用恰當的量詞說出每一種物品的名稱。
　　總結：我們剛才說的本、盒、束、把、個叫做量詞，他們都在表示數量的詞的后面。每一種物品都有恰當的量詞來形容它，希望小朋友以后能正確的掌握他們。
　　2，分組進行量詞練習。
　?。?） 由蝴蝶的話引出其他奇妙的口袋；
　?。?）  請小朋友們分組站在口袋四周猜猜口袋里有什么？
　　（3）  打開口袋后，教師提出要求：能用準確的量詞說出物品的小朋友才能得到物品。
　　3，請小朋友說出日常生活中還有哪些物品能用上今天所學的量詞？ 用擊鼓傳花的游戲請小朋友回答。
　　4，活動自然結束。

　　活動反思：
　　教師在活動中應該面向全體，顧及到每一個幼兒，尤其多關注膽小的孩子，使他們感受到老師的愛，從而提高幼兒自信心，激發回答問題的欲望，更加快樂的成長!