大班語言活動青蛙賣泥塘教案反思主要包含了活動目標，活動準備，指導要點，活動過程，活動反思等內容，理解故事內容，感受故事的有趣，模仿青蛙賣泥塘的吆喝聲，學會故事中動物的對話，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看青蛙賣泥塘教案吧。

 　　活動目標
　　1、理解故事內容，感受故事的有趣。
　　2、模仿青蛙賣泥塘的吆喝聲，學會故事中動物的對話。
　　3、體驗青蛙向往美好生活的情感，能大膽表達自己的想法。
　　4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備
　　泡沫箱、水、泥土、花、草、樹、房子、小路圖片、“賣泥塘”文字圖片、動物頭飾、課件

　　指導要點
　　1、活動重點：理解故事內容，感受故事的有趣，體驗青蛙向往美好生活的情感，并能大膽表達自己的想法，生動的模仿青蛙的吆喝聲和動物的對話。
　　2、活動難點：能從各個角度設想，并闡述自己的想法。
　　3、指導要點：在看看、聽聽、講講中引導幼兒理解故事。激發幼兒大膽設想及表達。
 
　　活動過程
　　1、音樂導入 提問：你們看，這是什么？（青蛙、泥塘） 你們知道青蛙要干什么嗎？
　　2、初步理解故事
　　1）模仿青蛙的吆喝聲，幫助青蛙賣泥塘。
　　2）動物依次出場
　　水牛、野鴨、小鳥、蝴蝶、小兔、小鹿
　　小結：每次小動物們提出的建議，青蛙都照著它們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還蓋了房子。你們看，現在這個泥塘還是當初那個爛泥塘嗎？它變成什么樣子了？那你們猜猜最后青蛙還想賣掉泥塘嗎？
　　3、完整欣賞故事
　　請幼兒說說青蛙最后不想賣掉泥塘的想法。
　　4、角色游戲
　　請個別幼兒扮演故事里出現的動物，剩余幼兒扮演青蛙，模仿動物們說的話。
　　小結：青蛙經過自己的努力，把爛泥塘打扮成環境優美的地方，只要肯伸出勤勞的雙手，一定會收獲到自己想要的結果。
　　5、延伸
　　提問：如果你是青蛙，你還會如何把泥塘變得更漂亮？

　　活動反思
　　《青蛙賣泥塘》是一則童話故事，這個故事告訴幼兒美是我們勤勞的雙手創造的。主要是通過圖文結合、以讀帶悟、角色扮演、想象說話等個多種手段引導孩子走進故事，理解故事，豐富孩子的想象力和語言表達能力。