大班安全教育活動著火了怎么辦教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動流程，活動反思等內容，了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法，樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看著火了怎么辦教案吧。

 　　活動目標：　　
　　1、  了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。　　
　　2、  樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。　　
　　3、  初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　4、  考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5、  加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：　　
　　圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個。安全出口一個。　
　
　　活動流程：　　
　　(一)、  出示容易發生危險的圖片引出問題。
　　教師：“今天老師給大家帶來了幾幅圖片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發生什么情況？　　
　　1、  教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。　　
　　2、  教師挑選幾幅介紹。 教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長，在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發生森林大火。　　

　　(二)、  小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發生什么情況？” 教師實驗幼兒觀察后回答。
　　教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。　
　
　　(三)、  如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？
　　幼兒根據經驗講述，火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。　　
　　1、 報警：火災發生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。
　　教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
　　2、逃生方法。 除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）                
　　3、怎么離開火場？　　
　　（1）  用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。　　
　　（2）  樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。　　
　　（3）  關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。　　
　　（4）  打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。　　
　　（5）  如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。　　
　　（6）  教師小結：當火災發生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。　　

　　(四)、  防火演習。
　　情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發生了，我們趕快撤離現場。”提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。　

　　活動反思：
　　這次活動是一次社會、健康整合活動，活動目的是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，并學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。因為選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。