小班社會活動小豬的野餐（分享）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在游戲中感受與同伴共同分享的快樂，大膽的介紹自己的想法，能有禮貌的與同伴分享，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看小豬的野餐（分享）教案吧。

 　　活動目標：
　　1.在游戲中感受與同伴共同分享的快樂。
　　2.大膽的介紹自己的想法，能有禮貌的與同伴分享。
　　3.知道郊游所需物品，會主動與同伴交換、分享好吃的。
　　4.初步培養幼兒有禮貌的行為。
　　5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備：    
　　音樂《一起去郊游》，課件，每個幼兒3-4種食物

　　活動過程：
　　一、看看、說說
　　（一）出示小豬：這是誰呀？
　　1．今天小豬要去郊游了，你們猜猜看豬媽媽會給他準備什么好吃的食品？ 　　
　　2．出示圖片：看，媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西，都有些什么呀？

　　（二）通過猜豬媽媽準備什么食品這一問題，讓孩子的思維進一步發散。
　　1.豬媽媽給寶寶準備了哪些食物？
　　2.為什么要準備這些呢？
　　3. 理解事物的關聯性。
　　如：準備面包，因為它能填飽肚子，準備水，因為旅游時會累，會口渴，準備飲料，告訴孩子我們要少喝飲料等。
　　4．出去郊游的時候除了帶吃的還要帶些什么呀？
　　5.教師小結 出去郊游還要帶上擦手的濕巾；遮陽的帽子；小背包，垃圾袋等，外出我們還要注意安全呀！

　　二、想想、做做 　　
　　（一）今天媽媽也給寶寶們準備了好多食物，我們戴上它和小豬一起去野餐好嗎？（放音樂《去郊游》走一走選一個位置坐下來進行野餐）
　　1．“喳喳喳，我想吃面包。是誰來了？”小鳥聞到香味來了，小豬可喜歡吃面包了，小朋友說小豬會怎么做呀？
　　2.引導幼兒想辦法，如：把小豬的面包給小鳥吃，把自己的面包給小豬；或者大家一起分著吃等，學會分享。

　　（二）出示幾種小動物
　　1.小朋友們看又有誰來了？（小猴子、小貓、小狗等）
　　2.“來了這么多小動物，他們都沒有食物，怎么辦呀？”你怎樣和小動物說呢？
　　引導幼兒把自己的食物分給小動物，如：猴寶寶我請你吃桃子，一起野餐真開心。小貓咪我請你吃薯片，好東西大家一起吃真開心等
　　3．我這里有很多糖果，小朋友們一起吃吧？老師把糖果分給小朋友
　　4.你想和你的好朋友分享什么好吃的？
　　5. 討論：好東西大家一起分享你們心情怎么樣？

　　（三）教師小結
　　把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動物吃的那么高興，心里樂滋滋的。 引導幼兒互相交換好吃的。

　　三、結束、延伸
　　我們回去把好吃的再分給其他班的小朋友吃吧？讓大家都感受一起分享的快樂，走吧！（音樂起《去郊游》）出教室

　　活動反思：
　　1.活動中基本上都是以聽、說為主，如果有操作，能動靜交替，更顯合理。
　　2.在第三環節中，經驗遷移稍嫌不夠，怎樣設計讓孩子愿意分享的情緒能得到更深刻的體驗，需要進一步思考。
　　3.小結語還不夠精煉，最好以兒歌式的語言來進行小結，更易于幼兒理解和掌握。