大班語言活動古詩《山行》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解古代書籍的閱讀方式，對古詩誦讀活動有興趣，會有表情地朗誦七言絕句，初步有順序地擺放詩句，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看古詩《山行》教案吧。

 　　活動目標：
　　１、了解古代書籍的閱讀方式，對古詩誦讀活動有興趣。
　　２、會有表情地朗誦七言絕句，初步有順序地擺放詩句。
　　３、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　４、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
　　５、引導幼兒在古詩中學習，感悟生活。

　　活動準備：
　　１、大圖書一本，《山行》音樂磁帶，幼兒操作材料人手一份。
　　２、幼兒大拇指上畫紅娃娃（綠娃娃），大號字四份。

　　活動過程：
　　１、小朋友，這兒有本有趣的書。我們一起來看！
　　你覺得什么地方有趣呢？
　　教師小結：古時候的書就是封面在下面，封底在上面，看書時從后面一頁頁往前翻。
　　２、告訴你們，這本書里還藏了一首古詩呢！我們再來看一遍。教師翻書并念古詩《山行》。
　　這首古詩的名字叫什么？是哪一個大詩人寫的？描寫了哪個季節的景色？
　　３、你們想來學這首古詩嗎？
　　出示大號字《山行》。小朋友，跟我念。
　　教師念一句，幼兒念一句。（第一遍）
　　用好聽的聲音來念。（第二遍）
　　我們連起來念，會念的小朋友聲音響亮一點。（第三遍）
　　我們再來一遍。
　　４、這張紙上還有幾幅圖畫。你們猜猜看，這些圖畫里藏的是哪個字寶寶？（認識“山、石、白云、車、花”）
　　５、現在我們來做個游戲，看顏色標記念。
　　我是黃娃娃，黃顏色畫的字寶寶我來念。那紅顏色的字寶寶誰來念？綠顏色畫的字寶寶呢？（四張紙）
　　６、紅娃娃、綠娃娃真能干！
　　這兒還有字卡，你們會把這些字卡排成一首古詩嗎？那請你來排一排，念一念。可以去念給后面的老師聽。擺對了，念得好，老師還會獎你一個五角星。
　　７、念好的小朋友可以將字卡收起來，坐在椅子上，跟著錄音機一起唱《山行》這首詩。（放音樂磁帶）   

　　附：　　　　　
　　古詩《山行》
　　（唐）杜牧
　　遠上寒山石徑斜，
　　白云深處有人家。
　　停車坐愛楓林晚，
　　霜葉紅于二月花。