中班美術活動運動的人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解各種各樣的運動項目，能通過身體動作、繪畫創作等方式表現運動的姿態，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看運動的人教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、了解各種各樣的運動項目。 　　
　　2、能通過身體動作、繪畫創作等方式表現運動的姿態。
　　3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　
　　活動準備： 　　
　　1、幼兒觀看各種運動項目 　　
　　2、環境布置各種運動員比賽項目的圖片。
　　
　　活動過程： 　　
　　一、了解一些常見的運動項目 　　
　　根據幼兒已有經驗提問 　　
　　在我們的日常生活當中有許多的體育活動，你們見過嗎，都有那些活動呢？　　
　　幼兒說說自己所了解的運動項目 　　

　　二、感受運動姿態 　　
　　1.觀看圖片，說說圖片上的人都在做什么運動。 　　
　　請你說說看圖片上的人們都在做什么運動？ 　　
　　2.讓幼兒模仿動作，并且分析其動作的特征。 　　
　　讓個別幼兒上臺表演：如跑步。讓幼兒講講跑步的姿勢。 　　
　　他的手和腳分別是什么樣子的？ 　　
　　3.范畫 　　
　　幼兒學一個運動姿勢保持不動，老師進行范畫，講解繪畫的注意事項 　
　
　　三、幼兒創作 　　
　　幼兒將自己喜歡的運動姿態用繪畫的形式表現出來，引導幼兒抓住動態 　　

　　四、評價 　　
　　幼兒介紹自己的作品，學一學自己畫的運動姿態。

　　活動反思：
　　本次活動就是教師在平時的生活中，觀察到幼兒的興趣所在，從幼兒的知識經驗出發，設計展開的生成活動，可以說是"從幼兒中來"。為了使幼兒通過此次活動掌握相應的技能，感受作品的美，體驗成功的喜悅，真正做到"到幼兒中去"。