小班語言活動小藍和小黃教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，愿意看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述，感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化，體會和好朋友在一起的快樂，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小藍和小黃教案吧。

 　　設計意圖： 　　
　　小班的孩子，對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，而且這階段的孩子只對那些形象鮮明、具體生動、能引起強烈情緒的事物才會記得住。根據這一情況，為了進一步滿足孩子的好奇心，我設計了本次活動。利用故事中有關藍色加黃色變成綠色的“魔術”有效地激發幼兒探索的欲望，旨在引導幼兒仔細觀察、大膽嘗試并在嘗試的過程中感知兩種顏色組合在一起后的神奇變化。寓教于樂，孩子們在操作和游戲中學習故事和顏色的變化，體驗好朋友在一起的快樂。 　　

　　活動目標： 　　
　　1.愿意看看、聽聽、講講，并能大膽想象和表述。 　　
　　2.感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化，體會和好朋友在一起的快樂。 　　
　　3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　4.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動準備： 　　
　　ppt課件，黃、藍兩色膠片卡若干，裝有清水的兩個瓶子，大號量杯，音樂，油畫棒，大樹的掛圖等。 　　

　　活動過程： 　　
　　一、 變魔術導入，引出小藍和小黃 　　
　　1.教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術將清水變成藍色的水，引出小藍。 　　
　　2.教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術將清水變成黃色的水，引出小黃。 　　
　　一天，小藍和小黃在一起時發生了一件有趣的事，我們一起來看看吧。 　　

　　二、操作演示，感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化 　　
　　(一)看一看，說一說 　　
　　1.教師用顏料水示范，將藍色和黃色的顏料水倒在一起，變成綠色。 　　
　　2.教師出示蘋果寶寶，分別用藍黃膠片紙給蘋果寶寶穿上藍衣服、黃衣服、綠衣服 　　

　　(二)做一做，試一試：幼兒分組操作感受藍、黃兩色“擁抱”后的變化。 　　
　　第一組：給小動物穿綠衣服。請幼兒用藍色和黃色的膠片紙進行操作，將黃、藍兩色膠片紙插進裝有小動物的卡片內，變成綠色，感知黃、藍兩色擁抱后的變化。 　　
　　第二組：請幼兒給大樹涂色。一棵大樹，上面畫有七片用油畫棒涂成黃色和藍色的葉子，幼兒操作將黃葉子、藍葉子全部變成綠葉子。 　　
　　幼兒操作后，將大樹搬到黑板上展示，然后將“小客人”也請到大樹底下展示。 　
　
　　三、繪本閱讀：小藍和小黃 　　
　　今天陳老師還帶來一個好聽的故事，我們一起去看看吧! 　　
　　1.介紹小藍家 　　
　　幼兒觀察畫面并提問：我們一起去小藍家參觀一下，看，小藍的家里有誰? 　　
　　小結：小藍的家里有爸爸有媽媽還有小藍，真是相親相愛的一家人。 　　
　　2.介紹小黃家 　　
　　幼兒觀察畫面：小黃就住在街對面，來看看，小黃的家里有幾個人?都有誰? 　　
　　小結：小黃的家里也有爸爸有媽媽還有小黃，真是親親熱熱的一家人。 　　
　　3.小藍和小黃擁抱變色 　　
　　小藍和小黃驚喜地擁抱在一起，越抱越緊?？墒?，發生了什么事呢?(畫面定格) 　　
　　4.變成綠色，爸爸媽媽不認識綠 　　
　　原來小藍和小黃抱在一起變成了綠色。
　　“綠”回到家，藍爸爸和藍媽媽說：“你不是我們的小藍，你是小綠。” 　　
　　為什么爸爸媽媽不認識他了?如果“綠”回到黃爸爸和黃媽媽家里，他們會認識它嗎?為什么? 　　
　　5.“綠”一哭又變回小藍和小黃了 　　
　　現在爸爸媽媽能認出他們嗎?我們一起跟著他們去小藍家看看吧! 　　
　　6.藍爸爸藍媽媽也變成綠色了 　　
　?、偎{爸爸藍媽媽見到小藍。開心極了，又是抱又是親。他們也抱了小黃，但是，快看，他們發生了什么變化了?(都變成了綠色) 　　
　?、谌绻麄兏↑S的爸爸媽媽擁抱又會怎么樣呢? 　　
　　7.黃爸爸黃媽媽也變成綠色了 　　
　?、賰杉业母改敢娒媪耍_心極了，又是抱又是親。但是，快看，他們發生了什么變化了?(都變成了綠色) 　　
　?、诂F在，他們知道了是怎么回事了。原來藍色和黃色抱在一起會變成綠色。小藍和小黃又開心的在一起玩了。 　　

　　四、游戲：小藍、小黃抱一抱 　　
　　1.第一遍游戲(小黃和小黃抱，小藍和小藍抱) 　　
　　教師將藍、黃兩色膠片紙分別戴在孩子身上，隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，小黃和小黃抱，小藍和小藍抱。 　　
　　2.第二遍游戲(小藍和小黃抱一抱) 　　
　　隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，請小黃和小藍，抱一抱、親一親，變綠色。感受不同的好朋友在一起的快樂。 　　
　　3.第三遍游戲(全體小朋友一起抱一抱) 　　
　　隨音樂跟老師一起做動作，音樂停的時候，所有小朋友抱在一起，課件出示一個大大的綠，所有人抱在一起變成了綠色，我們都是相親相愛的一家人。　

　　五、分享快樂 　　
　　今天小朋友在一起變魔術、聽故事、做游戲，發現了黃色和藍色抱在一起會變成綠色的小秘密，感受到好朋友在一起會很快樂。孩子們今天開心嗎?我們把這份快樂去傳遞給更多的人吧!

　　活動反思：
　　小班幼兒對于常見的顏色名稱已有一定的認識也能說出它們的名稱，而且也喜歡各種漂亮的顏色。而在這節語言活動課中，通過小黃和小藍的故事讓幼兒學會理解故事內容，并讓幼兒了解藍色與黃色在一起能變成綠色的道理。在理解故事中幼兒對于我所提問的問題都 能用故事中的語句來回答，學習欲望比較強，積極性高。由前面環節的鋪墊下，幼兒在最后的環節中都能親自嘗試，而且參與涂色，對折接壓，觀察顏色的變化，幼兒的實驗結果讓他們開心極了，覺得真有意思，原來藍色和黃色合在一起會變成綠色，對于小班的孩子來說，好奇心強是他們的天性，而從中所變現出來的也是她們最純真的笑容。