中班美術秋天的樹葉教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過觀察秋天的樹葉，感受樹葉的多樣性，學習、比較樹葉的異同，并進行分類，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看秋天的樹葉教案吧。

 　　活動目標：
　　1，通過觀察秋天的樹葉，感受樹葉的多樣性。
　　2，學習、比較樹葉的異同，并進行分類。
　　3，培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　4，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5，培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　各種秋天的樹葉、圖片、畫好的大樹若干顆。幼兒用書、練習冊。

　　活動過程：
　　一，回顧以前，聯系本課。
　　（1）教師：上次我們是不是學習了畫秋天的樹呀？還記得秋天的樹葉是什么樣子的嗎？有什么變化呢？
　?。?）幼兒回答老師的提問。

　　二，幼兒觀察樹葉，大膽說出它的外形特征。
　　（1）引導幼兒通過各種感官感知樹葉的形狀特征，認識它們的名稱。
　　a、教師：你認識這些樹葉嗎？它是什么樣子的？像什么？
　　b、摸一摸這些樹葉有什么感覺？
　　c、問一問有什么味道？
　?。?）幼兒交換觀察樹葉。教師：這片樹葉和你剛才摸得樹葉有什么不一樣？

　　三，認識樹葉的名稱。
　?。?）教師：你們都知道這些樹葉的名字嗎？楓樹的樹葉像手掌，銀樹的樹葉像扇子，松樹的葉子像針，白樺樹的樹葉像顆心。
　?。?）游戲。教師報出書的名字，幼兒能很快地舉起他們的樹葉，說出形狀。

　　四，游戲：樹葉找家，鞏固認識這些秋天的樹葉。
　　幼兒根據教師畫好的大樹，將對應的樹葉粘貼在上面。
　　教師：這里有幾位數也找到自己的家呢？