小班健康好朋友生病了教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，懂的疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，獲得勤喝水、多鍛煉等預防疾病的經驗，知道關心生病的朋友，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看好朋友生病了教案吧。

 　　設計意圖：
　　健康對幼兒成長來說是最為重要的。在春末夏初的季節，天氣干燥，變化無常，空氣潮濕，特別容易傳染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，嚴重困擾著小班幼兒。特別是這幾天，班里有幾個抵抗力較差的寶寶經常不來幼兒園，其他的寶寶常常問起他們。為了讓寶寶獲得更多的預防疾病的經驗，同時懂得如何關心生病的好朋友，特設計了本次活動。

　　活動目標
　　1、懂的疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，獲得勤喝水、多鍛煉等預防疾病的經驗。
　　2、知道關心生病的朋友。
　　3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備
　　1、水痘、腮腺炎、手足口等發病時的圖片。
　　2、故事掛圖《朋友生病了》。

　　活動過程
　　開始部分：
　　1、談話導入，引入活動。
　　“最近幾天，我們班里的越越小朋友沒來幼兒園，知道為什么嗎?”
　　“她生病了，”“是啊，她為什么會生病呢?生病了感覺怎么樣?”
　　2、讓寶寶討論講述生病的原因及自己生病時的感受。
　　張涵越說：“因為她不好好吃飯，也不鍛煉身體;那次我生病了，發燒、嗓子也很疼，很難受的······
　　鵬越說：“因為她不講衛生;那天我生病了，還住醫院了呢，醫生給我打針、吃藥，我很難受的······
　　基本部分
　　一、教師創設情境故事《越越生病了》，引出活動。
　　“越越從小就不好好吃飯，水果、蔬菜更不愛吃，還不喜歡鍛煉身體，所以他的身體一點不好，經常生病，這次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、腳上都長了好多小紅疙瘩，而且還發燒，可難受了，醫生還不讓他去幼兒園了呢······(出示手足口病圖片)
　　1、師幼共同討論：越越為什么生病了?
　　“因為越越得了手足口病，這種病會傳染，所以不能上幼兒園。
　　2、那你們還知道哪些病也會像手足口病一樣會傳染給別人?
　　“水痘、麻疹、腮腺炎······
　　3、向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
　　“是啊!得了這些病也會傳染給別人，咱們一起來看一看得了水痘、腮腺炎會是什么樣子?(出示水痘等圖片)

　　二、引導幼兒說一說：生病了怎么辦?
　　1、得了水痘或其他傳染病，應該怎么辦?(先讓幼兒自由討論回答。)
　　師：要及時去看醫生，聽爸爸媽媽和醫生的話，要積極配合治療。
　　2、怎樣預防生病?(自由討論回答)
　　教師小結：要勤喝水，飯前便后要洗手，不允手指，不去臟、亂、臭的地方，加強鍛煉身體，養成良好的衛生習慣。
　　3、怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的，做一個健康寶寶呢?(幼兒自由回答)
　　教師小結：多運動，多鍛煉，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且養成早睡早起的好習慣，這樣你就會是一個健康的寶寶。

　　三、組織幼兒交流生活經驗：如何關心生病的朋友!
　　1、你生病的時候，心里覺得怎么樣?爸爸媽媽是怎樣關心照顧你的?
　　引導幼兒說出生病的時候身體很不舒服，不想吃飯，老想躺著，爸爸媽媽很耐心很細心的照顧，讓我覺得很溫暖，在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會很快好起來。
　　2、如何關心生病的朋友?
　　“寶寶們看一下，今天我們班誰沒來幼兒園?”“帥哲沒來，”“對啊!她生病了，我們應該怎樣關心他呢?
　　引導幼兒說出打電話關心一下，讓爸爸媽媽陪著去看望一下，或者給他畫一幅畫送給他等。
　　教師小結：寶寶們，剛才你們說的真好，老師知道我們班的寶寶都是懂事的好孩子，知道關心別人，在家時如果爸爸媽媽，爺爺奶奶身體不舒服，也要多關心他們，你們能做到嗎?
　　結束部分：
　　隨音樂《健康歌》與寶寶一起做動作，自由活動身體。
　　延伸活動
　　在活動中繼續開展關心生病同伴的活動，使寶寶懂得在生活中不僅要感受別人的愛，關心別人也是一件很快樂的事情。

　　活動反思
　　在活動開始，首先通過談話讓寶寶了解了生活經驗中，生病的原因及自己的感受。接著以《越越生病了》的故事讓寶寶進一步加深了生病的原因，懂的了疾病對人的危害，知道了手足口病、水痘等病是會傳染的，并且獲得了講衛生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經驗。