大班游戲勇敢的小傘兵教案反思主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，體驗當(dāng)小傘成功完成任務(wù)的樂趣，學(xué)習(xí)但在30-60厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看勇敢的小傘兵教案吧。

 　　設(shè)計背景
　　在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎？”有的說：“這有什么好害怕的，又不高”；有的說：“我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了！”。
　　捕捉到這個興趣點后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合 ，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了這個活動。

　　活動目標(biāo)
　　1、體驗當(dāng)小傘成功完成任務(wù)的樂趣。
　　2、學(xué)習(xí)但在30-60厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。
　　3、發(fā)展從高處往下跳動作的協(xié)調(diào)性，提高自我保護(hù)的能力。
　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　重點難點
　　重點：學(xué)習(xí)從不同高度的桌椅往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。
　　難點：掌握動作要領(lǐng)：前腳掌輕輕落地，落地時雙膝彎曲，半蹲，保持身體平衡。

　　活動準(zhǔn)備
　　1、 高低不同的桌子4張，凳子若干張，沙包人手兩個以上，海綿墊4張。
　　2、 兩段節(jié)奏不同的音樂，錄音機(jī)。

　　活動過程
　　一、熱身運動
　　播放音樂帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動。
　　教師：我是司令員，你們是小傘兵，小傘兵來檢查一下自己的裝備！

　　二、基本部分
　　（一）練習(xí)從30厘米高處往下跳。
　　1、幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
　　2、請個別幼兒示范、交流。
　　3、教師示范講解動作要領(lǐng)。
　　教師：“跳傘”時我們要注意：雙手向上擺臂往下跳，前腳掌輕輕落地，落地時膝蓋微微彎曲，半蹲，保持身體平衡。
　　4、集體練習(xí)從30厘米高處往下跳。
　　教師：司令員來看看誰的動作即標(biāo)準(zhǔn)又會保護(hù)自己。

　　（二）游戲《登機(jī)跳傘》：練習(xí)從50厘米高處往下跳。
　　1、組織幼兒用椅子搭成“登機(jī)隧道”。
　　2、講解游戲玩法：走過機(jī)艙→登上跳臺→跳傘。
　　3、幼兒分成4縱隊循環(huán)練習(xí)。

　　（三）游戲《小傘兵送大米》
　　游戲玩法：設(shè)高度分別為50厘米和60厘米的“飛機(jī)”4架，幼兒自愿選擇不同高度進(jìn)行游戲。游戲開始，“小傘兵”每人一袋“大米”走過登機(jī)隧道登機(jī)跳傘，穿過隧道，吧“米”放入“米倉”，分別從兩邊返回隊伍后面，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　教學(xué)反思
　　大班的孩子探索欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認(rèn)識，感覺自己厲害、勇敢了，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試，對于跳，合作跳非常感興趣。
　　這次活動設(shè)計，來源于幼兒的日常生活中的一個興趣點，并且在整個活動中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，在相互的鼓勵，幫助中學(xué)會了從高處跳落的自我保護(hù)方法，探索到了一些有關(guān)跳的玩法。