大班美術旗袍教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步嘗試感受民族服飾“旗袍”的獨特魅力，嘗試利用不同的色彩設計旗袍的花紋，體驗設計民族服飾帶來的樂趣，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看旗袍教案吧。

 　　活動目標：
　　1. 初步嘗試感受民族服飾“旗袍”的獨特魅力。
　　2. 嘗試利用不同的色彩設計旗袍的花紋，體驗設計民族服飾帶來的樂趣。
　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
　　4. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
　　5. 感受作品的美感。

　　活動準備：
　　各種旗袍PPT圖片，背靜音樂，表演使用的小道具

　　活動過程：
　　一、展示旗袍，激發(fā)幼兒興趣
　　1．伴隨音樂，教師身穿旗袍入場，表演旗袍秀，激發(fā)幼兒的興趣。
　　2.討論：老師穿的是什么款式的衣服？你們知道旗袍這種衣服款式的來源嗎？

　　二、了解旗袍的歷史與來源
　　播放PPT教師介紹旗袍的來歷

　　三、欣賞旗袍的美麗
　　1.展示幼兒搜集的旗袍圖片

　　四、旗袍的圖案
　　討論：剛才圖片中你們都看到了什么圖案來裝飾？
　　教師出示裝飾的各種圖案。

　　五、設計旗袍
　　1.介紹工具名稱，討論使用方法。
　　2. 請小朋友來當設計師，每兩個人一組來設計完成旗袍。（男孩和女孩）

　　六、旗袍展示會
　　1. 啟發(fā)幼兒使用小配飾來聽音樂表演
　　2.討論演出的造型。
　　3.旗袍展示。