中班游戲躲貓貓教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過游戲活動，繼續了解游戲規則的重要性，體驗游戲活動的快樂，進一步積累三角形、正方形、圓形等基本特征的相關經驗，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看躲貓貓教案吧。

 　　活動目標：
　　1、通過游戲活動，繼續了解游戲規則的重要性，體驗游戲活動的快樂。
　　2、進一步積累三角形、正方形、圓形等基本特征的相關經驗。
　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　1、插入材料：小兔躲貓貓。
　　2、紅、黃、藍三色大小不同的圓形、三角形、正方形房子若干。
　　3、長耳朵、紅眼睛、短尾巴飾品若干。
　　4、黃色三角形一個、蘿卜卡片若干。

　　活動過程：
　　一、找小兔
　　1、師：今天老師請來了動物朋友，猜猜是誰?(音樂)一起看看是誰?(畫面)
　　2、找找小兔躲在哪里，引導幼兒說說他們躲在哪里，并點數三角形的角和邊……

　　二、扮小兔
　　1、師：我們也來扮小兔做躲貓貓的游戲，老師想扮兔媽媽，你想扮誰?
　　2、教師鼓勵孩子根據角色進行裝扮(長耳朵、紅眼睛、短尾巴)。

　　三、躲貓貓
　　1、介紹游戲背景和玩法：這里有什么房子?它們是什么形狀?
　　2、第一次玩躲貓貓：(師)兔媽媽去找小兔，啟發小兔試著說說：我躲在了**形的房子里(與寶寶交流：為什么媽媽找不到或找到寶寶的原因，體會說清自己躲藏的圖形屋，媽媽才能找到自己)。
　　3、第二次玩躲貓貓：引導小兔躲的時候聲音輕輕的，小手小腳藏得好好的，聽到媽媽的指令再去躲，并啟發小兔完整地說說：我躲在了哪里(與寶寶交流：為什么媽媽找不到或找到寶寶的原因)。
　　4、第三次玩躲貓貓(手機響起，媽媽接聽并與兔寶寶商量是否同意鴨媽媽一起來玩躲貓貓游戲)。
　　(1)引導寶寶看提示板、聽媽媽指令輕輕地找個圖形房子躲起來，并啟發小兔完整地說說：我躲在了哪里(與寶寶交流：為什么鴨媽媽找不到或找到寶寶的原因)。
　　(2)跟著鴨媽媽到教室里再玩躲貓貓的游戲。