大班美術快樂大轉盤教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，能在同伴原有繪畫基礎上大膽想象，為同伴的作品添畫，感受同伴的不同思維方式和表現形式，體驗交換作品作畫的趣味性，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看快樂大轉盤教案吧。

 　　設計意圖
　　《快樂大轉盤》的繪畫形式新穎、有趣生動，促使孩子們嘗試一種新的繪畫方式，同時提高了孩子們對繪畫的興趣。活動通過傳統游戲的方式，讓幼兒在別人作畫的基礎上，進行想象并大膽創作的一節活動，重點是放在大膽想象上。但這里的想象并不是不著邊際的，通過而是一個圖形作為線索來激發幼兒想象的。原教案的規則是：整個班的孩子圍坐成一個圓，將自己畫好的圖形統一往一個方向傳遞，讓下一個孩子進行創造性地添畫。而為了活動的可操作性、可實用性，我修改為以小組為單位，五六個孩子進行傳遞、輪流添畫，這樣一來，小組里的孩子們可以一起商討如何添畫會更恰當更好看，也逐漸增強了孩子們的合作意識。

　　活動目標
　　1、能在同伴原有繪畫基礎上大膽想象，為同伴的作品添畫。
　　2、感受同伴的不同思維方式和表現形式，體驗交換作品作畫的趣味性。
　　3、在游戲情境中，鍛煉思維的敏捷性和靈活性。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備
　　圖片、黑板、音樂、錄音機、記號筆

　　活動過程
　　（一）導入活動
　　出示圖片，引導幼兒從不同的角度進行想象：“你覺得它看上去象什么？”

　　（二）引導幼兒在已有的畫面上大膽想象并表述。
　　教師在畫面上添畫，讓幼兒想象：“你們看，現在它又象什么？”“你想把它變成什么？”

　　（三）教師交代游戲規則，讓幼兒進行操作
　　以小組為單位，傳遞添畫，提醒幼兒變換紙張的不同方向，大膽想象，在別人的基礎上作畫。

　　（四）作品評價
　　“你原來想畫什么的？現在變成什么？”