中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小豬家的房頂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解梯形的基本特征，能不受其他圖形的干擾找出梯形。認(rèn)識(shí)不同的梯形，發(fā)展觀察、比較、動(dòng)手能力。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)小豬家的房頂教案吧。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小豬家的房頂

活動(dòng)目標(biāo)
1、了解梯形的基本特征，能不受其他圖形的干擾找出梯形。
2、認(rèn)識(shí)不同的梯形，發(fā)展觀察、比較、動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片：有長(zhǎng)方形、正方形、梯形組合而成的一間屋頂為梯形的房子，圖形可拆分；
2、等腰梯形、直角梯形等各種梯形圖片，長(zhǎng)方形、三角形的紙（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同），剪刀；
3、人手一張白紙，上畫(huà)三個(gè)正方形，剪刀；

活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題，引起幼兒的興趣
1、教師：小豬一家造了新房子，這幢房子的屋頂很特別，讓我們一起來(lái)找一找，這幢房子上有什么形狀。
2、請(qǐng)幼兒在"小豬的新房子"中找出長(zhǎng)方形和正方形，并數(shù)數(shù)各有幾個(gè)。

二、認(rèn)識(shí)梯形 
1、教師：小豬家的屋頂是什么形狀的呀？這個(gè)形狀它叫什么？（梯形）
看看它和長(zhǎng)方形、正方形有什么不一樣？
將梯形圖片倒著放、斜著放，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)圖形還是不是梯形？
2、教師：這個(gè)一邊可以當(dāng)滑梯的圖形是不是梯形？
（出示直角梯形的圖片）
這個(gè)兩邊有一樣長(zhǎng)滑梯的圖形是不是梯形？（出示等腰梯形的圖片）

三、讓幼兒動(dòng)手操作，加深印象。
1、教師：豬媽媽又生了很多豬寶寶，她準(zhǔn)備給每只小豬蓋一幢房子，小豬們都喜歡梯形的屋頂，
下面就請(qǐng)小朋www.boliduo.cn友來(lái)幫幫忙，幫小豬們?cè)O(shè)計(jì)出梯形的房頂。
2、教師：老師這里有長(zhǎng)方形和三角形的紙，請(qǐng)你們用折紙的方式把長(zhǎng)方形和三角形變成梯形，
有誰(shuí)想上來(lái)試試？
3、幼兒嘗試把長(zhǎng)方形和三角形變成梯形，再將剪下來(lái)的梯形拼在白紙上所畫(huà)的正方形房子上面，
作為小豬家的屋頂。

四、出示活動(dòng)教材，再次感知梯形的特征。
1、出示幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第21頁(yè)《梯形大聚會(huì)》
引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、尋找、涂色、連線活動(dòng)再次感知梯形的特征。
2、幼兒操作，教師在旁指導(dǎo)。