小班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。發(fā)展幼兒的表象思維。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣教案吧。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣

活動(dòng)目標(biāo)
1.能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。
2.發(fā)展幼兒的表象思維。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.加減法圖意的圖片卡。
2.材料：塑料小動(dòng)物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。印章。

活動(dòng)過程

一、操作

1.實(shí)物操作。
讓幼兒用塑料小動(dòng)物、雪花片等物品進(jìn)行加減運(yùn)算，并用相應(yīng)的數(shù)字卡表示計(jì)算結(jié)果。
如計(jì)算三只小白兔與二只小灰兔合起來是幾只小兔？

2.看圖計(jì)算。
讓幼兒根據(jù)圖意進(jìn)行加減運(yùn)算。要求幼兒先講述圖意，然后再計(jì)算結(jié)果。
如，兩個(gè)盤子里的水果合起來是幾個(gè)，幾個(gè)小孩在玩，又走來了幾個(gè)。

二、討論

1.出示直觀教具幫助幼兒理解加減法的含義。
2.教師口編應(yīng)用題，幼兒用表象計(jì)算，并說出計(jì)算過程。
3.幼兒口頭編應(yīng)用題。

三、復(fù)習(xí)

幼兒用動(dòng)物、水果等印章制作加減法的圖片卡，并解答同伴制作的卡片上的加減題。