小班數學活動認識春筍教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識春筍的外形特征以及與竹子的關系。學習用筍殼插物，能發揮想象，大膽地解釋自己的筍殼作品。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班科學認識春筍教案吧。

幼兒園小班科學教案：認識春筍

活動目標
1、認識春筍的外形特征以及與竹子的關系。
2、學習用筍殼插物，能發揮想象，大膽地解釋自己的筍殼作品。

活動準備 每個幼兒兩支春筍。

活動過程
一、觀察春筍的外形特征。
1、請幼兒猜謎語：“頭戴尖尖帽，身穿節節衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。”
2、分給幼兒每人一支春筍，讓幼兒摸摸、看看，“筍娃娃”的外殼一層一層地剝去，
提醒幼兒不要把外殼剝掉。
3、教師把剝好的筍豎著切開，讓幼兒觀察筍的內部。
4、請幼兒說說，筍的外表像什么？（寶踏、火箭、鉛筆等）
5、小結：春筍長在竹園里，“春筍娃娃”的媽媽是竹子，春筍長大以后也變成竹子，
筍殼可以一層一層地剝去，里面是一節一節的筍肉，它可以當采吃。

二、玩筍殼
1、再給幼兒一支筍，讓他們剝，剝下的筍殼讓幼兒玩。如把筍殼從小到大套起來
看看像什么。
2、將幼兒的作品放在沙盤里，供幼兒欣賞。