大班語言活動小黑魚教案主要包含了活動目標的反思，活動過程的反思等內容，了解《小黑魚》這個繪本故事的主要情節，并樂意講述。嘗試在困境中積極想辦法解決問題，培養樂觀向上的性格。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言教案反思小黑魚教案吧。

大班語言教案反思：小黑魚

【活動目標的反思】

　　活動目標在活動中起著導向的作用，目標的制定要全面，符合幼兒的實際。根據本班幼兒的的年齡特點，我制定了以下兩個個目標：

　　(1)了解《小黑魚》這個繪本故事的主要情節，并樂意講述。

　　(2)嘗試在困境中積極想辦法解決問題，培養樂觀向上的性格。

　　第一個目標在活動中基本達成，幼兒能學會用老師提供的線索來閱讀，并樂意用自己的語言講述故事。第二個目標的達成較難，因為比較籠統空洞。建議在幼兒熟悉故事內容后遷移經驗到生活中來達成。

【活動過程的反思】

(一)思得

　　1.繪本的教學對幼兒來說很新穎的，尤其是小黑魚繪本幼兒都沒有接觸過，幼兒對于故事很感興趣。

　　2.剛開始我給幼兒提供閱讀的線索，讓幼兒帶著問題閱讀。這問題的提出，幼兒的閱讀活動就是尋找答案、揭密的過程。他們會很期www.boliduo.cn待書中到底藏著什么樣的秘密。一條條線索的提供讓幼兒自己去探索出來，很開心。

　　3.活動最后環節讓幼兒欣賞小黑魚的視頻，幼兒看著故事一起再次完整欣賞。幼兒都喜歡這樣的形式。

(二)思失：

　　1.教學設備的運用。在活動中，我利用幻燈片給幼兒提供線索?？上У氖菦]有讓幼兒看到書本。如果幼兒在分段欣賞繪本后自己在翻一翻、看一看會更好。

　　2.教育契機的應變。在活動的最后小魚們把大魚趕走了，幼兒都很開心，如果教師在這時點出團結力量大，讓幼兒感受小魚團結精神會更好。