日期:2013-11-03來源:幼兒園學習網
大班音樂活動叢林旅行教案主要包含了作品分析,相關敦學資料,活動目標,部分動作建議等內容,在游戲中體驗遇到不同動物的驚險和刺激,感受音樂的輕快與舒緩。能在樂曲的指定段落自由創編并大膽表現拍照擺pose和不同動物的特征動作。享受爵士樂的輕松、詼諧和幽默,初步掌握餅步舞的基本動作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看幼兒園大班律動游戲叢林旅行教案吧。
幼兒園大班律動游戲教案:叢林旅行
【作品分析】
鋼琴曲《演藝人》是一首在中國廣為流傳的拉格泰姆(簡稱“拉格”),是美國流行音樂中第一次出現的有全國影響的真正的黑人音樂,也是爵士樂的源頭之_,如今在全世界幾乎每個角落都有人在聆聽和演奏著。《演藝人》這首樂曲最大特點是切分,通常是低音區保持規則的雙拍子,高音區進行連續不斷的、變強弱的節奏變化,雖然節奏較難,但旋律特點鮮明,極富個性,也很易記。爵士樂的節奏型非但沒有讓現在的兒童感到陌生,反而因其輕松、幽默、詼諧而引起兒童的喜歡和大膽的模仿、創造。結合我園園本音樂教研所開展的“中大班模仿經典音樂劇片段,豐富幼兒表演經驗的研究”,如《貓》、《雨中。隋》、《邁克·杰克遜beat it》-,豐富7JL童對爵士樂的歷史與發展、風格特點等的相關經驗。
拉格泰姆的來源是化裝黑人游唱劇團后期表演的餅步舞等舞曲,這種具有代表性的餅步舞是南北戰爭前種植園中的奴役們跳的一種滑稽舞,因是以葡萄干餅作為舞蹈比賽優勝的獎勵故而得名的。我在音樂活動中滲入此故事,借用《演藝人》自填歌詞,輔助幼兒的理解,使得兒童在故事情境中了解了拉格泰姆餅步舞的歷史背景,并通過一系列游戲情境讓兒童在音樂游戲中學會餅步舞。
二、相關敦學資料
【圖片】眼鏡蛇、鴕鳥、孔雀、非洲獅
【材料】紅色帽子16頂
【部分動作建議】
前奏:戴上帽子做好造型,手拿帽子慢慢滑到胸口處
1-2小節:手拿帽子在胸前,兩腿交替外伸點地跳
3-4小節:左手扶帽,右手彈指
5-6小節:左手叉腰,右手甩帽
7-8小節:帽子戴頭上手做左右相望的動作,最后造型(左手叉腰,右手轉帽)
【游戲玩法建議】
1、拍照念“哦也”時,自由創編造型。
2、模仿不同動物的特征動作,大膽表現。
三、教學活動
【活動目標】
l.享受爵士樂的輕松、詼諧和幽默,初步掌握餅步舞的基本動作。
2.能在樂曲的指定段落自由創編并大膽表現拍照擺pose和不同動物的特征動作。
3.在游戲中體驗遇到不同動物的驚險和刺激,感受音樂的輕快與舒緩。
【活動過程】
<故事>
吉姆和我非洲葡萄農場的—對朋友。這一天,他們要到叢林那邊參加舞會,于是他們商量起來跳什么好呢?吉姆說:不如跳好玩的餅步舞吧!哈哈,那我們還等什么現在就出發吧。
(一)觀察與欣賞
1、教師表演A段,幼兒仔細觀察
師:一起看看吉姆和我一路上都做了些什么?
2、再次示范A段,幫助幼兒理清動作線索
師:小朋友們說了這么多的事情,到底是不是呢?我們一起再來看看!
師:原來吉姆和我先……,然后……接著…….,最后…….。你們看得真仔細!
(二)創編與模仿
1、熟悉A段音樂,從分解到整體游戲
(1)幼兒自由創編“O,Ye”的拍照動作
師:剛才吉姆和我,跟小動物們照相真開心,我們擺了_一個很酷的po。。,你們平時愛照相會擺pose嗎,擺一個給我看看?(請2名幼兒做示范)
師:我們剛才擺的pose酷嗎?那小動物就更喜歡跟我們照相了。
(2)分解學習餅步舞跳點地的步伐
師:要去叢林玩,一定要會跳很酷的餅步舞,小動物才會過來跟你照相,誰想和我們一起去?我已經學會了,你們想學嗎?請你仔細看!
(3)討論探索彈響指的動作
師:除了剛才那個跳點步,餅步舞里還有一個特別好玩的動作,是什么呢?來試試看。如果彈不響,可以用什幺聲音來代替呢?
(4)整體欣賞帶帽游戲并嘗試
師:這是我的帽子,好看嗎?戴上帽子舞姿會更酷,你們休息—下,看我跳,要是覺得好,給我鼓鼓掌。
師:吉姆問我到底誰學會了餅步舞,讓我帶上他一起出發,你們都學會了嗎?試試……。那好,我們一起出發吧!
2、感受B段音樂,體驗游戲中不同性情動物出現時的不確定感。
師:叢林有各種各樣的動物。看,這是什么?(眼鏡蛇、鴕鳥、孔雀、非洲獅)哦,如果遇見兇猛的非洲獅,我們該怎么辦?如果遇見溫順的鴕鳥,我們可以和它親密接觸或是拍張照!如果遇見可怕的眼鏡蛇,我們又該怎么辦?如果遇見孔雀,怎么樣才能讓她開屏嗎?(可以使用帽子)
(三)小結
師:“叢林里好玩吧?音樂很獨特!今天我們聽到的這個音樂是爵士音樂《演藝人》,下面讓我們聽著演藝人的音樂用你喜歡的動作繼續旅行吧”
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