中班健康活動好吃的紫包菜教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習運用感官感知紫包菜的外形特征及構造特點。?能積極參與探索和討論活動。適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看幼兒園中班健康好吃的紫包菜教案吧。

幼兒園中班健康教案：好吃的紫包菜

設計意圖 
　　《綱要》要求培養幼兒良好的飲食習慣。我園是寄宿制幼兒園，幼兒的一日三餐均在園內吃，養成良好的飲食習慣顯得尤為重要。但我們發現，班上許多孩子都愛吃肉食，不愛吃蔬菜，每天讓孩子吃完自己的一份蔬菜是件很困難的事，家長們也很著急。因而，我們嘗試開展了“好吃的紫包菜”活動，讓孩子認識顏色好看、營養豐富的紫甘藍，調動孩子對蔬菜的熱愛。 

活動目標 
　　1．學習運用感官感知紫包菜的外形特征及構造特點。 
　　2．能積極參與探索和討論活動。 
　　3．喜歡紫包菜并樂意品嘗。 

活動準備 
　　1．幼兒已認識過常見的蔬菜，如青菜、包菜、茄子等。 
　　2．紫包菜若干(與幼兒人數相等)，紫包菜沙拉。簍子、托盤每桌一個，菜刀和案板各一塊。關于紫包菜的課件(PPT)。 

活動過程 
　　一、觀看圖片，引發幼兒的猜想，激發探究的欲望 
　　1．出示PPT 1。(紫包菜的切面圖，截取其中的一大部分。裁剪成一個長方形的漂亮畫面。) 
　　師：今天請大家欣賞一幅圖片，仔細看看、想想，它像什么呢?(幼兒大膽、自由地猜想。) 
　　2．出示PPT 2。(紫包菜的一片葉子) 
　　師：它到底是什么呢?我們接著往下看1 
　　3．出示PPT 3。(一棵完整的紫包菜) 
　　師：現在看出來了嗎?它是什么? 

二、運用自己的感官，探索紫包菜的特征 
　　(一)探索紫包菜的外部特征 
　　1．出示紫包菜，引起幼兒觀察的興趣。 
　　師：今天，我把這神秘的東西帶來了，看，這是什么? 
　　小結：它是一種蔬菜，它的名字叫紫甘藍，我們揚州人喜歡叫它紫包菜。紫色的蔬菜可不多，你還看過什么蔬菜是紫色的呢? 
　　師：想看看、摸摸紫包菜嗎?每個人去選一個紫包菜，認真地觀察，看看它長得是什么樣子的!待會兒把你的發現告訴大家。 
　　2．幼兒自由觀察紫包菜。 
　　幼兒觀察紫包菜時教師巡回指導，引導幼兒看看、摸摸、捏捏、聞聞、掂掂，多方面感知。 
　　師：你發現了什么?(鼓勵幼兒把自己的發現告訴大家) 
　　老師和幼兒共同小結：紫包菜看上去有點像球，摸上去冰冰涼，聞一聞有點清香，掂—掂還有點重…… 
　　(二)感知紫包菜的內部特點 
　　1．認識紫包菜的葉子。 
　　師：紫包菜的身體里面會長什么樣子呢?你有什么好方法知道? 
　　師：好的，你來試一試。(個別幼兒嘗試剝下一片葉子)這是什么呀?(出示剝下的葉子)它的葉子是什么樣子的?(幼兒自由回答) 
　　小結：葉子是紫色的，我們看到的白色是它的葉肉，葉肉是白色的。 
　　2．幼兒動手剝紫包菜。 
　　師：葉子里面還會是葉子嗎?每個人都去剝幾片試試，把它剝開，看看它身體里面長什么樣子!(幼兒操作，教師個別指導幫助。) 
　　3．分享自己的發現。 
　　師：你發現葉子里面是什么呢?你們看到了什么? 
　　師：你為什么沒有剝完? 
　　小結：原來紫包菜身體都是一片一片的葉子緊緊地包在一起的呀! 
　　4．玩游戲“紫包菜”，進一步了解紫包菜的內部特征。 
　　師：紫包菜真有趣。我們來做一個大大的紫包菜吧。 
　　提醒幼兒葉子要一片一片地包上去! 
　　5．切紫包菜，感知紫包菜內部的美麗。 
　　師：剛才，我們在想辦法看看紫包菜里面時，有小朋友提出用切的辦法，我們也來試一試!(教師操作，幼兒觀察橫切面。) 
　　師：好漂亮的花紋呀!是不是很熟悉呢?在哪里看到過的呢?現在，我們知道一開始看到的那幅圖片是什么了吧!這美麗的花紋就是紫包菜切下來的樣子。從這美麗的花紋里我們也可以看到一層一層的葉子緊緊地包在一起。 

三、聯系已有生活經驗，感知吃蔬菜的好處 。
　　1．討論蔬菜的好處。 
　　師：你還吃過什么蔬菜?我們為什么要吃蔬菜呢? 
　　小結：每一樣蔬菜里面都有很豐富的營養，多吃紫包菜、青菜、菠菜……身體可以更健康，還可以防止感冒哦。 
　　2．欣賞用紫包菜做成的菜。(PPT圖片三至四張) 
　　四、活動結束：品嘗紫包菜沙拉。（揚州世明雙語學校幼兒園  嚴興蘭 徐靜）