小班語言活動愛吃水果的牛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幫助幼兒理解故事內容，重點認識兩種水果：楊桃和木瓜，知道水果牛奶營養好。通過角色扮演，引導幼兒積極、大膽地投入活動之中。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言愛吃水果的牛教案吧。

幼兒園小班語言教案：愛吃水果的牛

活動目標：　　
1、幫助幼兒理解故事內容，重點認識兩種水果：楊桃和木瓜，知道水果牛奶營養好?！　?br />2、通過角色扮演，引導幼兒積極、大膽地投入活動之中。　　
3、體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性。　　

活動準備：　　
1、大牛頭飾和小牛頭飾2、楊桃、木瓜各一個； 切成片的楊桃、木瓜裝盆，插上牙簽。2、水果圖片若干。（蘋果、橘子、梨、香蕉貼在身上）（西瓜、木瓜、草莓、楊桃藏在身上）5、透明杯上貼上8種水果的標記?！　?/p>

活動過程:　　
一、活動導入：　　
師：小牛們，跟大牛出去玩吧！（聽音樂進場，入座）師：小牛們，你們最喜歡吃什么？師：我是只特別的牛，我最愛吃水果！看看我的肚子里都有哪些水果？蘋果、橘子、香蕉、梨）　　

二、感知故事，認識兩種水果。　　
師：我生活在一個長滿各種果樹的森林里，每天我的主人都摘各種好吃的水果給我吃，看，這是什么水果？　　
1、認識楊桃：（1）楊桃的皮是什么顏色的？2）里面是怎樣的呢？我們把它切開來看看。小牛們把你們的小刀舉起來（小手）：我們一起來：切，切，切楊桃！　　
3）楊桃切開來了，你看到了什么？（星形）對楊桃象星形。（4）味道是怎樣的呢？一起嘗一嘗吧!（幼兒品嘗，并說一說味道）　　
（小結）現在大牛要來吃楊桃了（楊桃玩具）：啊嗚，啊嗚，吃楊桃；啊嗚，啊嗚，吃楊桃；骨碌骨碌骨碌！楊桃吞到肚子里（楊桃玩具粘在大牛的肚子上）。恩：楊桃吃起來脆脆的，還有點酸呢？　　
2、讓幼兒認識木瓜，品嘗木瓜，然后老師吃“木瓜”，吞木瓜。　　
3、老師吃“西瓜”，并說出西瓜的味道。　　
師：小牛們，你們想吃西瓜嗎？幼兒每人拿一個塑料西瓜玩具，學大牛大口吃并把“西瓜”吞進去。師繼續講述故事?！　?/p>

三、配樂幼兒完整欣賞故事　　
師：今天，我還帶來了一個有趣的故事，讓我們一起來聽故事：《愛吃水果的牛》　　
師：大風來了，人都生病了，為什么我這只愛吃水果的牛沒有生病呢？師：主人是喝了什么身體變好的？師：我怎么會擠出草莓牛奶的呢？　　

四、擠水果牛奶　　
師現在我的肚子里都吃了哪些水果呢？（幼兒說水果，師把水果逐一排成一排）?！　?br />吃了草莓牛奶會擠出草莓牛奶來，那吃了西瓜會擠出什么牛奶來呢？我們一起來擠吧：“擠，擠，擠牛奶，擠出西瓜牛奶來！嘰咕嘰咕，西瓜牛奶擠出來啦?。〝D出的水果牛奶圖片貼在相應水果的下面）還會擠出什么牛奶來呢？我們一起來吧……語言同上，小牛們和大牛逐一擠出各種水果牛奶?！　?/p>

五、送水果牛奶　　
現在大牛要把自己擠的××牛奶去送給小朋友了：“××，請喝××牛奶！”小牛也來送吧。（在送牛奶時，師用語言示范：“××，請喝××牛奶！”　　

六、出場　　
師：小牛們！我們一起去水果森林吃新鮮的水果吧！