大班語言活動生氣豬上天教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試用表演的方式表達對故事的理解。?樂意為小動物動腦筋想辦法，語言表達清楚完整。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班故事生氣豬上天教案吧。

幼兒園大班故事教案：生氣豬上天

一、活動目標 
1、嘗試用表演的方式表達對故事的理解。 
2、樂意為小動物動腦筋想辦法，語言表達清楚完整。 
3、知道生氣不利于身心健康。 

二、活動準備 
教師：單頁多幅故事圖片一張（正反面）、小動物頭飾（小豬、小貓、小兔、小狗）、配樂故事錄音（見教材錄音）、自制錄音（小動物的笑聲與“生氣蟲”的獨白）、“生氣蛋糕”一個 
幼兒：兒童用書第5、6頁 

三、活動建議 
（一） 活動流程圖 
傾聽想象→觀察講述→嘗試表演→完整欣賞 
（二）活動流程 
1、利用錄音 激趣導入 
　教師引導語：小朋友，你們聽……（播放錄音：小動物的笑聲與生氣蟲的獨白） 

2、觀察圖片 理解故事 
1） 觀察圖一，提問：剛才，你們聽見了什么？ 
提問：生氣蟲會想什么鬼主意讓小動物們生氣呢？（請小朋友們猜一猜） 
2） 觀察圖二到圖四 
　① 教師過渡語：真有那么多令人生氣的事情嗎？讓我們來看看誰上了生氣蟲的當？ 
　② 觀察圖片二到四，提問：誰上了生氣蟲的當？ 
生氣蟲想了什么鬼主意讓小豬上當？你從哪里看出來的？（觀察云記號以及感興趣的文字。） 
③ 教師小結：生氣蟲用生氣面粉做了個生氣蛋糕，他想讓小動物們也整天生氣，真是個可惡的家伙。 　④ 出示“生氣蛋糕”，引導幼兒表演。教師引導語：瞧，這就是那個香噴噴的生氣蛋糕，我們來演演這一段。（集體與個別結合） 
ⅰ教師以旁白的形式指導幼兒的表演 
ⅱ引導幼兒想象并表達角色的語言 
ⅲ引導幼兒想象并表演角色的動作與表情 

3） 觀察圖五 
　教師提問：吃了生氣蛋糕的小豬會怎么樣？（啟發幼兒聯系生活經驗，說說生氣的樣子，教師可適當豐富幼兒語言，如火冒三丈、暴跳如雷、氣鼓鼓地、氣得漲紅了臉、氣地吹胡子瞪眼睛等） 
4） 觀察圖六到七 
　教師講述：小豬吃了生氣蛋糕竟然成了生氣豬，瞧他的肚子氣鼓鼓的，越氣越大象一只氣球似的飛上了天。小動物們趕緊用網兜把他網住，糟糕，他們也被帶上了天。小動物們會喊什么呀？（救命——） 
　教師提問：這下可怎么辦呢？趕緊想個辦法救救可憐的小動物們吧。（幼兒討論后教師小結并肯定幼兒的想法） 
5） 觀察圖八到圖九 
教師過渡語：小動物們聽了你們的主意自己也有了好辦法。 
教師提問：瞧，他們想出了什么好辦法？ 
教師小結：小動物的辦法真靈，小豬一高興，肚子里的氣就慢慢消了。大家回到了草地上快樂地游戲，這可把生氣蟲氣壞了，他“嗖”得一聲飛上了天，再也下不來了。 
　3、完整傾聽故事 
教師引導語：這個奇妙的故事就叫作——生氣豬上天（教師貼上故事名字），讓我們完整地聽聽看看這個故事。 

4、遷移拓展 
教師引導語：故事里的小動物動腦筋想辦法戰勝了可惡的生氣蟲。在我們平日的生活中如果遇到了一些生氣的事情，你會怎么辦呢？（啟發幼兒聯系經驗，師生共同談談生活體驗） 
教師小結語：萬一遇到自己解決不了的事情，可以找別人幫忙（如與別人談談、請別人出主意、聽聽音樂緩解情緒等）。這樣，生氣蟲就無機可乘，不會欺負我們了。 

四．活動延伸 
1．教師可以在語言區活動中提供兒童用書（見兒童用書第 頁）以及頭飾，引導幼兒自由的講述與表演。 
2．教師要在日常生活中關注幼兒的情緒，幫助幼兒緩解情緒壓力。 

附錄 
故事 生氣豬上天 
小兔、小狗、小貓和小豬是好朋友，他們在草地上又唱又跳，玩得真高興。他們的歌聲、笑聲傳到了地下的生氣蟲耳朵里。生氣蟲握著拳頭說：“哼，我一定要讓你們高興不起來。”生氣蟲一邊生氣，一邊做生氣蛋糕，嘴里還不停地念著：“吧嘰嘿，變生氣，吧嘰嘿，變生氣。”生氣蟲把生氣蛋糕悄悄地放在草地上，躲在一邊偷偷笑：一會兒，四個小傻瓜全變生氣蟲。四個好伙伴拿著魚網正準備去網魚。“咦，一塊蛋糕。”小豬說，“我們四個分著吃吧！”“不行，不行，別人的東西我們不能吃。”小兔、小狗和小貓都這么說。可話音未落讒嘴的小豬已經吃下了一塊生氣蛋糕。呀，小豬的肚皮鼓起來了，像個皮球。原來吃了生氣蛋糕，小豬愛生氣了，氣得漲紅了臉，肚子都鼓了起來。小豬還在生氣，肚皮還在變大，一陣風吹來，小豬飄了起來。三個小伙伴趕緊用魚網把小豬網住。“你們網住我干什么，我又不是魚，你們這群傻瓜！”小豬尖叫著。小豬還在生氣，肚皮還在變大，結果像氣球似地飛了起來，還帶著魚網和三個小伙伴。到了半空中，小豬害怕了，他忘了生氣，一個勁地叫：“怎么辦？怎么辦？”小鳥飛來了，它用尖嘴啄小豬的肚皮。小豬被啄得好癢，忍不住大笑起來。小貓說，“咱們一起唱歌吧，小豬聽了歌一高興就不生氣了。”他們一起唱起來了：嘿嘿啦，我們是快樂的小伙伴，上天入地在一起……”唱著，唱著，小豬肚皮里的氣沒了，他們慢慢地降落到地上。“嘿嘿啦，嘿嘿啦……”四個小伙伴又高興地在一起玩了。生氣蟲氣得“嗖”一下，像火箭一樣竄上天去，再也下不來了。