小班游戲活動(dòng)身體骨碌碌教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試在墊上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班戶外游戲身體骨碌碌教案吧。

幼兒園小班戶外游戲：身體骨碌碌

作者：趙小燕  梁愛(ài)芹    來(lái)源：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

【設(shè)計(jì)意圖】
　　小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體越來(lái)越感興趣；由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在生活中身體有容易受到傷害。因此，選擇設(shè)計(jì)了《身體骨碌碌》這一活動(dòng)，既認(rèn)識(shí)了身體，發(fā)展了能力，有體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.嘗試在墊上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
　　2.運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　大墊子若干塊，拼成方形。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】
　　翻滾、躲避

【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、兒歌激趣。
　　教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。（兒歌：“小手小手拍、拍，我的小手舉起來(lái)；小腳小腳、踏、踏，我的小腳踏踏踏。”）

　　二、玩一玩，找一找。
　　帶領(lǐng)幼兒玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。
　　1.玩游戲“動(dòng)一動(dòng)”。
　　師幼一起：左三圈來(lái)，右三圈；扭扭屁股，扭扭腰……
　　2.玩游戲：“小手小腳”。
　　教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。
　　（兒歌：“小手小手拍、拍，我的小手舉起來(lái)；小腳小腳、踏、踏，我的小腳踏踏踏。”）
　　幼兒模仿動(dòng)作。
　　3.尋找身體能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
　　4.邊說(shuō)兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)身體相應(yīng)部位：“我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌。”

　　三、鼓勵(lì)幼兒自由轉(zhuǎn)動(dòng)身體，體驗(yàn)“身體骨碌碌”的快樂(lè)。
　　1.當(dāng)說(shuō)到“我的身體骨碌碌”時(shí)小朋友自己躺在墊子上，讓身體骨碌碌自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
　　2.重復(fù)游戲數(shù)次，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。

　　四、變化游戲。
　　教師和幼兒共同移動(dòng)墊子，拼成長(zhǎng)條，幼兒嘗試從兩頭滾向中間，體驗(yàn)一起運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)延伸】
　　做模仿動(dòng)作：小鳥(niǎo)輕輕飛、小貓輕輕走、烏龜慢慢爬。

【活動(dòng)反思】
在游戲中，增添了幼兒對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)興趣，鍛煉了翻滾的基本能力。同時(shí)，我們還可以根據(jù)幼兒的興趣隨即生成新的活動(dòng)，如小手爬等。