小班健康活動小雞長大了教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重、難點，活動準備，活動延伸，活動反思，活動過程等內(nèi)容，鍛煉幼兒行走、跑的能力。培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小班健康教案小雞長大了教案吧。

幼兒園小班健康教案：小雞長大了

作者：趙小燕   張延鳳    來源：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園

【設(shè)計意圖】
　　對于小班幼兒來說，小雞是孩子們非常喜愛的小動物之一，而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力，鍛煉幼兒走、跑的能力，培養(yǎng)孩子們的合作意識，所以設(shè)計了這一好玩的戶外游戲。

【活動目標】
　　1.鍛煉幼兒行走、跑的能力。
　　2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。

【活動準備】
　　紙箱自制老母雞、小蟲卡片、小雞頭飾若干

【活動重、難點】
　　幼兒走跑的能力。

【活動過程】
一、談話激趣，示范引入
　　教師藏在老母雞的肚子里，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞長大了，伸伸腦袋出來了；小雞小雞長大了,拍拍翅膀出來了；小雞小雞長大了，兩條小腿出來了；小雞小雞長大了，高高興興蹦出來了。”
請幼兒仔細看小雞是怎樣從蛋殼里出來的。

二、師幼共同玩游戲
　　1.幼兒說兒歌，教幼玩小雞出殼的游戲。
　　2.捉小蟲
　　談話：小朋友你們看草地上有許多小蟲子，現(xiàn)在小雞長大了、我們該自己到草地上捉小蟲子了。
　　其中兩個幼兒合作鉆進老母雞的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲；看哪一組桌的蟲兒最多。
　　師幼開始游戲。
　　注意事項：走跑時要小心絆倒、以免碰撞。

三、游戲：老鷹抓小雞
　　小朋友，小雞已經(jīng)長大了，老鷹要來捉小雞，我們應(yīng)該怎么辦。
　　老師扮演老鷹，幼兒扮演小雞。

【活動延伸】
　　請幾名幼兒手拿紙箱一個跟著一個走，連在一起玩開火車的游戲。

【活動反思】
　　孩子們對這一游戲很感興趣，鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提醒幼兒不要碰撞，對于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度，可多加練習(xí)。