幼兒園該不該男女寶寶分廁？ 專家看法不一樣

明年，李女士的女兒就要上幼兒園了。為了給孩子選一家理想的幼兒園，這段時間，李女士把離家較近的幾家幼兒園走了個遍 ，其中不乏一些濟南知名的幼兒園。一圈看下來，各家幼兒園的環境 、設施 、師資、食宿等方面雖然各有短長，但總體來說都不錯。

不過，有件事情讓李女士很困惑：“幼兒園的男女廁所怎么都不分開呢？”她看過的這些幼兒園清一色的都是男女混廁。這兩天，記者在走訪中也發現，濟南的幼兒園目前大都是男孩女孩共用一個廁所。不過，各幼兒園都實行了不同性別的小朋友分組錯時上廁所的辦法。

現象：濟南的幼兒園大都不分男女廁

但如廁時，老師會有意將男女孩分開。

位于大明湖南岸庠門里的大明湖小學幼兒園，坐落在濟南老城區的府學文廟東側。

8月18日下午3點，記者來到這里時，小班和中班的兩個暑期班正在上課。這一天，正值園長王玫和小一班班主任劉敏老師值班。

大明湖小學幼兒園的廁所設在室內，與教室、活動室合為一體。但小班的廁所跟大班、中班還是有所區別的。小班位于一樓，房間很寬敞。在里側，一道墻把房間隔成了兩塊。外面是教室和活動區域，里面的幾個小格子分別是孩子們的衣帽間、儲藏室和一個不足5平方米的洗漱室。

洗漱室的西側是洗手池，東側是一條小便槽。王玫園長介紹說，課間，小朋友們就在這里小便和洗手。教學樓二樓是中班的教室。走廊的東頭是一個改裝后的簡易廁所。與小班的比起來，這個廁所要大一些，而且廁所中央還有一道隔墻。“墻里面是女廁所，外面是男廁所。男孩和女孩即便一起上廁所，也能保證相互看不見。”

劉敏是大明湖小學幼兒園小一班的班主任，她給記者介紹了孩子們上廁所的流程。“我們先讓孩子們分成小組。上廁所的時候，一組和二組的男孩先去，其他孩子坐在原位不動。他們回來后，三組、四組的男孩再去。等所有男孩去完了，女孩再按照小組有秩序地上廁所。孩子們年齡還小，每次有人上廁所，都會有老師盯著。”她介紹說，這么一來，男孩女孩在上廁所時便不會碰到一塊。

在歷城機關幼兒園，廁所也與教室合為一體。同樣地，當孩子們需要上廁所時，老師會分組帶著他們按順序一一如廁。幼兒園的韓德華老師介紹說，雖然沒有男廁女廁的劃分，但是老師們在帶著孩子上廁所時，都會很注意讓男孩、女孩分開。

“據我了解，濟南的幼兒園里大多沒有分男女廁所。但是在男孩、女孩錯開上廁所方面，大家的做法都差不多。”槐蔭實驗幼兒園的黃冬梅老師告訴記者，為了引導孩子們樹立性別意識，他們將廁所分成男女兩側，并貼上代表男女生的不同標識。“男孩們在上廁所時就到男孩那一側，女孩子到女孩那一側。兩側距離拉得很遠，即便兩個孩子同時內急也沒關系。”因此，盡管共用一個廁所，但幼兒園的孩子們上廁所時，很清楚自己屬于哪一側。

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原因：受校舍、辦園條件限制　幼兒園男女分廁有難度

“前兩年，我去上海、浙江等地的幼兒園參觀學習時，看到有的男女廁所已經分開了。這樣做很不錯，可以幫助孩子們形成性別意識。”大明湖小學幼兒園園長王玫說，盡管廁所分開只是一個形式上的區分，但細節上的積累可以促使孩子們對性別有初步的認識。不過，她也提到，由于受到校舍、辦園條件的限制，將所有班級的男女廁所分開難度不小。

在槐蔭實驗幼兒園黃冬梅老師看來，管理難度的加大也是男女廁所分開要面臨的一大困難。“幼兒園的孩子跟小學生和大人不一樣，他們上廁所是沒規矩的，隨時都可能去。可是他們年齡太小，得有人看著吧。兩個廁所分開后，勢必要求增加老師的數量。”她說，由于孩子年齡太小，特別是小班的孩子很難分辨清。即便廁所分開了，他們也有可能跑錯。

不過，當記者跟一些家長聊及此事時，家長們則是兩種態度，一種表示沒想過這個問題，“都是些孩子，他們懂些啥！沒必要吧。”一種認為“如果有條件分開上，那當然再好不過”。

爭論：幼兒園廁所分不分男女　專家也沒有達成共識

濟南市教育局學前教育處處長王華從事幼兒教育研究已有 20余年。她認為，幼兒園的小孩子對于性別還處在懵懂期，家長和社會不宜過多地把成年人的意識和想法強加給小孩子。“男女分廁之所以成為一個問題，跟我們的文化傳統強調男女有別有很大關系。孩子對異性產生好奇很正常，家長們應該自然地引導孩子認識這種差別，而不是一味地緊張和回避。要打破那種神秘感，讓他們大大方方地交往。”她說，澳大利亞的孩子們入園之初，老師會對家長和孩子進行公開的性別教育。

長期從事青少年心理健康教育和心理咨詢的國家二級心理咨詢師宋桂強也認為，幼兒園的男女廁所分開沒有必要。他指出，性好奇是這一階段孩子的心理特點之一。

“這個階段兒童在一起上廁所可以使得孩子從身體結構上明白男孩和女孩的區別，在心理上形成性別同一性，順利完成性別意識的形成。不分廁僅僅是一個形式，更為重要的是幼兒園老師和兒童家長本身的性觀念和性教育方式。”宋桂強說，老師和父母對于性的態度，將直接影響兒童長大后的性觀念和性行為模式。

山師大附小泰安卓雅幼兒園園長馬紅梅則態度鮮明地支持男女分廁。她指出，現在的孩子生活環境比較復雜，孩子們從媒體、社會和家庭中接觸的新鮮事物很多，難免會對異性產生好奇心。“可以說，在4歲左右，孩子們便有了性別意識，有的孩子甚至更早。這個時候，我們有必要對他們加以引導。男女分廁就是一個很好的教育方式，讓孩子們不要在這方面過分地分散注意力。”她告訴記者，為了讓孩子們有自我保護意識，避免意外，在午休的時候，幼兒園提倡男孩女孩都穿上小內褲。“當然孩子們自己喜歡湊到一塊討論問題。比如，很多孩子會非常好奇地問為什么有的小朋友站著小便，有的要蹲著。這時候，家長和老師不宜一口回絕或者警告孩子，而要從科學的角度如實地回答和引導。你越回避問題，反而越能激發他們的好奇心。這樣不利于孩子的健康成長。”