中班語言月亮的味道教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動過程，活動反思等內容，感受故事內容的有趣，體驗動物們齊心協力，成功“吃到”月亮后的快樂心情，喜歡閱讀，能對故事內容展開想象，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看月亮的味道教案吧。

 　　活動目標
　　1. 感受故事內容的有趣，體驗動物們齊心協力，成功“吃到”月亮后的快樂心情。
　　2. 喜歡閱讀，能對故事內容展開想象。
　　3. 通過閱讀，理解故事情節。
　　4. 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　5. 領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動重點難點
　　活動重點
　　大膽想象并設計出森林里的動物來嘗月亮的情景。
　　活動難點
　　學習句式“XX爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮，它說月亮的味道真好”
　　難點形成原因
　　想象力局限
　　難點解決策略
　　需要幼兒實際圖像與手形進行結合想象。

　　活動過程
　　一、幼兒預期表現
　　1. 每年中秋節晚上的月亮是怎樣的？
　　2. （出示圖書）老師這里有一本書，這本書的名字叫《月亮的味道》，如果真的能吃到天上的月亮，你們想象一下月亮可能是什么味道呢？
　　3. 讓我們來聽聽故事里的動物是怎么想的。

　　二 、看PPT，聽講故事，理解作品
　?。ɡ蠋熯呏v述故事邊插問）
　　1. 請大家數一數畫面上有幾雙眼睛？有幾只小動物？
　　2. 小動物們都很著急，請你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮？
　　3. 小魚在想什么？你們認為它說得對嗎？
　　4. 聽了這個故事，你覺得哪里最有趣？
　　5. 小動物是用什么方法摘到月亮的？

　　三、完整欣賞，想象遷移
　　1、讓我們一起再來完整欣賞這個故事。
　　2、如果讓你們也來摘月亮，你們會想什么辦法？
　　幼兒能想象月亮的各種形態，以及月亮的形狀，對月亮的味道具有想象力。

　　活動反思：
　　1、提問的方式還有待改進，提問的主題要更加明確，避免因為主題不明而?影響幼兒回答。
　　2、對故事的講述方式上還有待改進，可以采取更多的形式闡述故事，避免一次次的重復讓幼兒喪失閱讀興趣。?