中班健康玩桌子游戲教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，利用長桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看玩桌子游戲教案吧。

 　　設(shè)計意圖
　　《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。通過分組、合作，利用長桌游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。逐漸形成與同伴合作的意識以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗游戲的快樂。

　　活動目標(biāo)：
　　1、利用長桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。
　　2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。
　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。
　　4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
　　5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動重難點：
　　重點：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。
　　難點：高跳下的技能。

　　活動準(zhǔn)備：
　　桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。

　　活動過程：
　　一、隨音樂做熱身運動

　　二、基本部分
　　1、向幼兒介紹器材——桌子
　　2、鼓勵幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)
　?。?）瞧、桌子變成了兩座小橋，請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍后面，看誰的辦法和別人不一樣（桌子間隔30CM，排成兩排）
　　（2）小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過去呢？（兩排合龍）
　?。?）大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什么辦法進(jìn)去呢？
　　3、練習(xí)高跳下
　?。?）幼兒嘗試高跳下。
　　（3）教師示范，糾正動作。
　　（3）幼兒全體練習(xí)一次。
　　請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩(wěn)。
　?。?）提高難度（桌子由一張——兩張疊起——三張疊起）

　　三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲
　　1、過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個消息要告訴你們，剛才我收到一個消息，聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了，現(xiàn)在我們一起去救小白兔，好嗎？
　　2、教師示范
　　去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過地道，再鉆進(jìn)墻洞，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要馬上爬進(jìn)地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的
　　3、幼兒全體救小白兔

　　四、放松活動
　　1、小白兔救出來了嗎？我們一起來慶祝一下（隨音樂做放松活動）。
　　2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家（大概是送頭飾，他上面沒說，呵呵，我猜的）。

　　活動反思
　　活動過程一環(huán)扣一環(huán)，整個教學(xué)活動中始終體現(xiàn)綱要中：即適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性的原則。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣?；钴S幼兒的思維，發(fā)展其能力。幼兒在有趣的游戲中不知不覺地鞏固了自己的平衡、鉆爬、攀登、跳躍能力，體現(xiàn)了幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒良好的合作意識，感受到了體育運動帶來的快樂。結(jié)束部分是放松運動：教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動：聳聳肩、搖搖手、轉(zhuǎn)手腕、扭扭腰、甩甩腿、轉(zhuǎn)腳踝等等，也是動靜交替。讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來， 整個過程考慮到幼兒的運動負(fù)荷，激緩結(jié)合?；顒硬牧系倪x定既貼近幼兒的生活，又滿足了幼兒好奇、好動、好玩、喜歡探索的心理特點。
　　活動開展后我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如基本環(huán)節(jié)內(nèi)容太多，先探索桌子的不同玩法，再分組練習(xí)了平衡、鉆、爬、翻越、跳躍動作，最后是游戲競賽“救小白兔”，整個過程盡管孩子興趣很高漲，但孩子的活動量太大，集合分散的次數(shù)太多，用時太多，導(dǎo)致課時延長了。再如由于學(xué)習(xí)量大，導(dǎo)致有些難度動作如翻越，有的幼兒還沒有做到位，也沒有更多時間練習(xí)和糾正，那么需要在今后的戶外體育活動中再多多開展 玩桌子活動 ，繼續(xù)練習(xí)平衡、鉆、爬、翻越、跳躍動作。