大班主題水是寶教案反思主要包含了設計思想，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思等內容，萌發幼兒節約用水，保護水資源的意識，培養幼兒的理解能力及大膽表達自己感受的能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看水是寶教案吧。

 　　設計思想
　　環保作為一個全球性話題，意義重大而深遠。今天的幼兒，是祖國未來的主人，加強對他們的環保教育，將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此，我們根據幼兒的年齡特點出發，設計了與他們的生活息息相關的一系列活動，目的是讓他們從小認識到保護環境的重要性，并讓幼兒從他們身邊的一點一滴的小事做起，讓環保意識扎根在孩子們幼小的心靈里。

　　活動目標
　　1、萌發幼兒節約用水，保護水資源的意識。
　　2、培養幼兒的理解能力及大膽表達自己感受的能力。
　　3、幫助幼兒了解水的用途，知道水對人類動物、植物的重要性。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備
　　1、請家長配合，生活中注意節約用水，并有意識地引導幼兒節約用水。
　　2、地球上可飲用水示意圖。
　　3、歌曲《水龍頭不哭了》、兒歌《水是寶》磁帶。幼兒園水的環保綜合活動案例

　　活動過程
　　1、教師以游戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，引出對水的作用的討論。
　　2、出示地球上可飲用水的示意圖，讓幼兒知道地球上的可飲用水資源是非常有限的，并且當前面臨水缺乏的嚴峻形勢。
　　3、欣賞兒歌《水是寶》，讓幼兒進一步理解水與人類生活的關系。并且讓幼兒想像假如沒有水我們的生活會怎樣，讓幼兒更深刻地體會水的重要性。
　　4、引導幼兒進行討論：我們該如何節約用水。（隨手關緊水龍頭，減少漏水量；刷牙時，盡量用漱口杯裝水，不要開著水龍頭讓水嘩嘩地流；洗碗時，先把水放水槽里，再放碗盤清洗；洗澡多用淋浴，且最好采用噴水量小的噴頭；一水多用等）。
　　5、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，并鼓勵幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對節約用水進行情感體驗。

　　活動延伸
　　與爸爸、媽媽共同討論節約用水的好辦法，在生活中身體力行，并把好的經驗與幼兒一起交流。

　　教學反思
　　本次活動我根據《綱要》精神，把語言、數學、音樂、游戲都整合在活動中，通過本次活動鞏固了幼兒語言的表達能力，加深了對數字的了解。在愉快的音樂和游戲中了解了水的重要性，從小養成節約用水的好習慣。