大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)星期教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固1-7的序數(shù)，2-6的鄰數(shù)，認(rèn)識(shí)時(shí)間星期，了解其順序性、周期性，初步形成"星期"概念，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)星期教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、復(fù)習(xí)鞏固1-7的序數(shù)，2-6的鄰數(shù)。
　　2、認(rèn)識(shí)時(shí)間星期，了解其順序性、周期性，初步形成"星期"概念。
　　3、激發(fā)幼兒對(duì)時(shí)間的興趣，積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1- 7的數(shù)字娃娃，大寫(xiě)數(shù)字一至七，星期娃娃圖片7張，四個(gè)星期轉(zhuǎn)盤(pán)，星期娃娃每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、以故事的形式讓幼兒了解星期的順序性。
　　1、現(xiàn)在我們要和數(shù)字娃娃一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事，聽(tīng)的時(shí)侯要仔細(xì)聽(tīng)，故事里講了什么。
　　老師講述故事《星期媽媽和孩子們》。
　　講完后提問(wèn)：
　　(1)星期媽媽一共有幾個(gè)孩子？
　　(2)它給孩子取了什么名字？穿什么顏色的衣服？
　　(3)老師隨幼兒的回答出示星期娃娃圖片，打亂順序。）強(qiáng)調(diào)：星期媽媽的第一個(gè)孩子是誰(shuí)？第二個(gè)孩子是誰(shuí)？請(qǐng)你們幫星期妹妹來(lái)排隊(duì)，好嗎？（排好隊(duì)后讀一讀）

　　二、今天星期媽媽還給小朋友帶來(lái)了星期寶寶們的值班表，我們一起來(lái)看看。
　　（1）老師出示掛歷，引導(dǎo)幼兒觀察。
　　（2）這是什么？上面有什么？
　　（3）那么星期寶寶就是看著最上面的星期來(lái)值班的，我們來(lái)看一看12月份，它們分別能值幾次班。
　　（4）帶幼兒觀察掛歷，說(shuō)一說(shuō)12月共有幾個(gè)星期。

　　三、游戲：找一找星期幾不見(jiàn)了。

　　四、游戲：我是星期幾（1）請(qǐng)3-5名幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是什么顏色的星期幾。

　　五、游戲：顏色星期排排隊(duì)。

　　六、游戲：手拉手轉(zhuǎn)個(gè)圈七、活動(dòng)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)今天，我們知道了星期寶寶們是怎樣輪流值班的，也知道他們是有順序性和周期性的，相信小朋友以后也知道按照星期去安排好自己的事情，這樣我們大家的生活才會(huì)井井有條。