大班音樂活動夸家鄉教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學唱歌曲，能用歡快自豪的情緒演唱歌曲，嘗試仿編“舟山**數不清，*******”，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看夸家鄉教案吧。

 　　活動目標：
　　1.學唱歌曲，能用歡快自豪的情緒演唱歌曲。
　　2.嘗試仿編“舟山**數不清，*******”。
　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動準備：
　　字卡“舟山”、歌曲圖譜、舟山風景名勝圖片若干

　　活動過程：
　　一、導入——說家鄉
　　1.出示字卡“舟山”，引導幼兒認讀。
　　2.簡單說一說舟山比較有名的東西,根據幼兒回答出示相應圖片（風景名勝、特產海鮮）

　　二、學唱歌曲
　　（一）欣賞、理解
　　師：舟山有這么多美麗的地方，有名的東西。今天，我們一起來唱一唱家鄉的美。
　　1.欣賞歌曲第一遍（清唱）
　　提問：歌曲里夸了家鄉的什么？
　　2．欣賞歌曲第二遍（清唱）
　　提問1：歌曲里是怎么夸家鄉海鮮的？
　　提問2：味道好族類是什么意思？
　　3.欣賞歌曲第三遍（鋼琴伴奏）
　　提問：歌曲里夸了舟山的哪些海鮮？
　　4. 欣賞歌曲第四遍（鋼琴伴奏）
　　（出示圖譜）提問：你有看不懂的地方嗎？

　　（二）學唱歌曲

　　三、嘗試仿編
　　1.提問：請你試試還能把舟山的哪些東西放進歌曲里？
　　2.用說唱方式鞏固句式。
　　3.幼兒集體學唱仿編后的歌曲。

　　活動反思：
　　在學習兒歌時，教師使用了快板配合朗誦，朗朗上口的兒歌極大地引起了幼兒的興趣，幼兒在說說、拍拍的過程中，學會兒歌