這是認識水果和蔬菜,認識水果和蔬菜百科，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思

1、幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活動目標 了解常見的蔬菜與水果的名字及營養、吃法。 提高幼兒的分辨能力、語言表達能力。 使幼兒養成不挑食的好習慣。 了解吃蔬菜和水果對身體健康的影響。

2、、游戲：我最快 每個幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜白菜就把白菜的圖片高高舉起來，第二次請幼兒來喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復進行。

3、《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活動目標 了解常見的蔬菜與水果的名字及營養、吃法。 提高幼兒的分辨能力、語言表達能力。 使幼兒養成不挑食的好習慣。 了解吃蔬菜和水果對身體健康的影響。

4、幼兒大班健康活動教案《蔬菜與水果》1 活動目標：引導幼兒認識生活中常見的蔬菜與水果。了解常見的幾種不同顏色。培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。

5、通過認識蔬菜，了解蔬菜的來歷，體會父母勞動的辛苦。培養幼兒的動手操作能力、觀察能力和語言表達能力。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。探索、發現生活中水果和蔬菜的多樣性及特征。

6、幼兒園優秀教案：認識蔬菜和水果 教師：幼兒園學習網 【活動目標】引導幼兒認識常見的蔬菜、水果。培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。認識色彩。

蔬菜和水果有什么區別

1、水果和蔬菜在定義上不同。蔬菜：定義非常廣泛，無論是葉子、莖、根還是果實都可以是蔬菜，主要用來做成菜肴以及烹飪成食品，是人們日常生活中不可缺少的食物之一，常見的有蘿卜、青菜、黃瓜、南瓜、番茄、辣椒、洋蔥、韭菜等。

2、蔬菜與水果的區別有：在植物學上，蔬菜是泛指一株植物的不同部分。而水果則是指一棵植物中帶有種籽的植物器官。

3、水果和蔬菜的區別1 蔬菜、水果營養成分不同 蔬菜：富含植物化學物質，是提供微量營養素、膳食纖維和天然抗氧化物的重要來源。其維生素、礦物質含量均優于水果。

4、根據定義區分：在植物學上，蔬菜是泛指一株植物的不同部分；而水果則是指一棵植物中帶有種籽的植物器官。根據成分區分：蔬菜中的纖維素，以及維生素C、鈣、磷、鎂含量豐富，它是人體維持生命和生長的主要營養來源。

5、成分不同：水果中的礦物質和微量元素不如蔬菜豐富，維生素B、維生素A的含量也相對較低，所以如果完全以水果代替蔬菜，有可能會造成以上幾種維生素和微量元素的缺乏。

幼兒小班公開課,分辨什么是水果,什么是蔬菜

1、引導幼兒認識常見的蔬菜、水果。 培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。 認識色彩。 【活動準備】 在活動區開設蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。 蔬菜、水果實物，圖片每人一份。

2、水果和蔬菜是幼兒生活中最常見的食物，幼兒雖說對水果的名稱比較了解，但是對于蔬菜并非很熟悉，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的營養，培養幼兒的觀察力、動手能力及解決問題的能力，我們設計了有關水果和蔬菜的主題活動。

3、引導幼兒認識常見的蔬菜、水果。培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。 認識色彩。 【活動準備】 在活動區開設蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。 蔬菜、水果實物，圖片每人一份。