這是小學拼音nl發音教學,拼音nl的教學視頻，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

nl怎么讀拼音聲母

1、發音例詞不同。n作聲母時的字詞有：拿（ná）南（nán）囊（náng）南寧（nánníng）牛奶（niúnǎi）能耐（néngnài）。

2、區分nl的讀音方法：n是鼻音，l是邊音。發音有細微的差別，都是舌尖頂住上顎發音，不同的是：n發音時氣息大部分從鼻孔發出，l發音時氣息大部分從口腔發出。

3、捏住自己的鼻子，能清晰發音的是邊音l，發不出的是鼻音n。

4、區分nl發音的方法如下：n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。

5、聲母的呼讀音是聲母后面帶上一個元音而成的音。如，bo，po，mo，fo，ge，ke，he，ji，qi，xi，zhi，chi，shi，r，zi，ci，si，yi，wu，yu。

如何糾正nl發音?

1、一般如果是發音器官協調性不足導致的l和n發音不準，可以進行語音訓練，得到準確的發音。

2、糾正n、l發音的小訣竅如下：發音氣流問題。發音口型問題。發音舌尖的位置。發音彈舌的時機。舌部肌肉和靈活性問題。

3、拼音nl不分的矯正方法：從原理上來理解nl發音的不同，找到兩者的準確發音位置。鼻音是指發音時，氣流通過鼻腔，震動鼻腔發音。例如n、-n（前鼻音）、-ng（后鼻音）。邊音是指發音時，氣流通過舌頭兩邊和臉頰間的空隙發音。

4、：發音時，嘴唇稍開。舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。從發音動作上來看，它們的區別主要是氣流的走向問題，一個是通過鼻腔形成鼻音，一個氣流通過舌側形成邊音。

5、先糾正發音方式。n音的動作分解：舌尖緊抵上齒齦處，軟腭不要過分發力，喉部的小舌略微下降，幫助堵塞口腔通道，發音的同時打開鼻腔通路，讓大部分氣流從鼻腔通過。通常nl不分的人說話時，最容易在n音的鼻音共鳴犯錯。

6、想要糾正nl發音，可以在我們舌尖上抵齒齦的時候，嘴巴最好微微打開，給口腔留下更多發音空間，同時方便氣流能夠順利通過口腔。

漢語拼音的n和l怎樣發音正確

鼻音n的發音：發音時，舌尖上抬與上齒齦形成阻礙，口腔通路完全閉塞，讓氣流從鼻腔出來，發出完全的鼻音。邊音l的發音：發音時，舌尖上抬與上齒齦形成阻礙，阻塞氣流，然后讓氣流從舌頭兩邊流出。注：n、l發音時，聲帶振動。

n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。

n發音：舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。 l發音：舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。多加練習，就好了。

n是鼻音，l是邊音。發n時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從鼻腔出來。發l時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從舌頭兩邊出來。

漢語拼音字母n和l的發音，主要有以下三個方面的區別：發音方法不同。n是舌尖中、濁、鼻音。發音時，舌尖頂住上齒齦，軟腭和小舌下垂，振動聲帶，然后從鼻腔緩緩流出。l是舌尖中、濁、邊音。