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三年級寫作文技巧ppt

1、文應(yīng)試技巧第一單元 寫作基本要求四種文體記敘文環(huán)境(WHERE)、人物(WHO)、情節(jié)(WHAT)時間順序往往是記敘手法的基本線索應(yīng)試作文的技巧，初中應(yīng)試作文技巧用一些表示時間 。 (新人教)話題作文的審題技巧(教學(xué)課件)。

2、寫好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。

3、如何指導(dǎo)小學(xué)三年級學(xué)生寫好作文PPT 小學(xué)三年級的孩子一般還比較小。平時多給他讀一些好的作文、日記，讓他多記一些優(yōu)美詞句。我記得我上小學(xué)的時候，老師讓每天背兩個成語，每兩天背一篇作文，那時候覺得壓力很大，不過真的很有成效。

4、換句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。 也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文。因為：平日說什么，就可以寫什么；想說什么，就可以寫什么；想怎么說，就可以怎么寫。

細節(jié)描寫作文指導(dǎo)課ppt名師

1、作文中如何細節(jié)描寫.ppt 細節(jié)描寫――讓人物鮮活的金鑰匙 “人物”是文章的靈魂，但在學(xué)生的習(xí)作中常見的人物形象往往是千人一面，既無個性，又不生動，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。

2、一(下)作文教案：寫出人物的個性教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生選擇能夠表現(xiàn)人物性格的典型事例；指導(dǎo)學(xué)生用細節(jié)表現(xiàn)人物的個性。 教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生選擇能夠表 。初中語文作文指導(dǎo)--抓細節(jié)，寫人物。

3、人物的特點可以通過外貌、語言、動作、心理活動等細節(jié)來展現(xiàn)。 人物的外貌描寫。 每個人的外貌都有著與別人不同的特點，善于抓住外貌特點進行描寫，是寫人作文最常用的方法。

關(guān)于寫作文提綱的ppt

1、要審清題目，確定中心，選擇材料 作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

2、如下圖所示《他進步了》的作文提綱，小作者要突出小冬的進步這一寫作中心，因此“以前小冬常常打架罵人”這一事件要略寫，而小冬做得好事要詳寫。

3、但是我們在構(gòu)思作文的時候運用思維導(dǎo)圖就會有更好的效果，因為運用導(dǎo)圖寫作文的第一步是發(fā)散題目。在紙上寫下作文題目，然后開始寫出與題目有關(guān)的各個詞匯，進行發(fā)散聯(lián)想。

4、如何寫作文春天.ppt 畫春天教師與學(xué)生一起畫一畫心中的春天。 (在畫春天的過程中，學(xué)生對于春天的感知加強了，能找到具有春天特色的景物，并且在畫這些景物的同時也找到了它們的特點，從而為后文寫作打下基礎(chǔ)。