這是優秀教案聽課表幼兒園,幼兒教案聽課記錄范本，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園教師聽課記錄表什么寫

聽課記錄表這樣填寫：一是填寫聽課時間、地點、聽課教師、聽課內容；二是填寫聽課收獲，詳細寫明該教師授課的優點，哪些是值得我們日常學習的；三是填寫不足之處，引以為戒。

每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫)；要有月周計劃表；一日活動安排表；教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

聽課記錄怎么寫幼兒園介紹如下：記時間分配。在聽課過程中，對各部分的教學步驟分別占用多長時間要做好記錄。因為通過時間記錄可以判定該堂課的時間分配是否合理，是否能突出教學重點內容，完成教學目標。記語言評價。

幼兒園聽課記錄模板范文 介紹故事的題目： 師：老師帶來了一本書，從封面上能看出講了一個什么故事嗎？從哪里看出來的？ 國王生病了，他的表情怎么樣呢？ 小結：故事題目就叫《國王生病了》。

寫老師上課流程，小朋友表現。老師上課的目標，以及自己的點評。

幼兒園聽課記錄模板范文5篇

1、幼兒園聽課記錄模板范文 活動過程 教師朗誦歌詞，引導幼兒進入意境。 幼兒與教師一起聽伴奏朗誦歌詞。 學唱歌曲并用動作表現。幼兒跟隨教師學唱歌曲。引導幼兒一邊唱一邊大膽地用動作表現樹葉飛的情景。 分辨并表現音樂的快慢。

2、聽課時間：xx課時 聽課課題：xx 聽課地點：xx班級 情境導入，激發興趣 在《秋日私語》的樂曲聲中播放秋天的畫面，并談話導入。鞏固字詞，感知全文 出示課件，鞏固字詞，我將它們按必須的規律、特點排列為三行。

3、我們要注意從幼兒興趣出發，讓幼兒根據自己的意愿選擇喜歡的圖案貼在小水杯、毛巾架上，再經過教師平時檢查、詢問進行強化，幼兒便能在很短的時間里認識自己的物品，因此常規的制定從興趣出發很重要。

4、游戲導入 老師黑板展示數字寶寶（0）——今天我們班里來了10個小朋友們都很熟悉的客人，你們猜猜他們是誰，哈哈，他們是咱們的數字寶寶們。小朋友們有沒有發現咱們數字寶寶里少了幾個，他們去哪了呢。

5、幼兒園小班健康《小兔拔蘿卜》聽課記錄 授課老師：陳海雪 時間：2014年12月10 日 星期三 活動過程 熱身活動《快樂的節日》 搖搖手、晃晃腳、踢踢腿、扭扭腰、蹲一蹲、跳一跳。

6、(1)整理好聽課記錄。記錄聽課內容，按先后程序提綱挈領地記錄下來。記錄時間分配，即各環節所用時間，教師教用的時間，幼兒學用的時間。記錄教法學法的選擇與應用，記錄情境創設、過渡的語言、引導的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。

幼兒園中班聽課記錄表里的內容怎么寫

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫)；要有月周計劃表；一日活動安排表；教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、教師用鋼琴彈奏出快慢不同的音樂，模擬風聲，啟發幼兒想像，兩種風聲有什么不一樣，可以用怎樣的動作來表示。 游戲：“秋風和小樹葉”。

3、記時間分配。在聽課過程中，對各部分的教學步驟分別占用多長時間要做好記錄。因為通過時間記錄可以判定該堂課的時間分配是否合理，是否能突出教學重點內容，完成教學目標。記語言評價。

4、幼兒園中班聽課記錄篇3 教研活動時間：xxxx年2月25日 教研活動地點：幼兒園教研室 教研活動主持人：李燕 參加對象：全體教師 活動實錄： 主持人：在一日常規中，教師制定的常規就是要確保幼兒安全，發展幼兒的自我意識及自我管理能力。

幼兒園聽課記錄表

1、幼兒園中班聽課記錄表主要內容包括課堂教學的指導事項，課堂管理規范和教學教研內容以及教育活動的開展等方面的內容。

2、發現生活中的數字，初步了解它們的不同用途。學習運用數字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣。激發對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

3、(1)組提供一幅畫有幾個西瓜皮的背景圖、若干小動物(提醒幼兒選好小動物，再講述) (2)請個別小組講述 (3)鼓勵小組間相互講述。 幼兒園聽課記錄模板范文 唱歌：《小小蛋兒把門開》。

幼兒園中班聽課記錄(2)

1、我們要注意從幼兒興趣出發，讓幼兒根據自己的意愿選擇喜歡的圖案貼在小水杯、毛巾架上，再經過教師平時檢查、詢問進行強化，幼兒便能在很短的時間里認識自己的物品，因此常規的制定從興趣出發很重要。

2、幼兒園聽課記錄模板范文 活動過程 教師朗誦歌詞，引導幼兒進入意境。 幼兒與教師一起聽伴奏朗誦歌詞。 學唱歌曲并用動作表現。幼兒跟隨教師學唱歌曲。引導幼兒一邊唱一邊大膽地用動作表現樹葉飛的情景。 分辨并表現音樂的快慢。

3、一個個動作來源于幼兒生活，動作夸張、精彩，逗得幼兒哈哈大笑，前期的小老鼠也為后期幼兒的游戲進行鋪墊。 其次，璐璐老師自身的教學比較有感染力，這對于一個剛畢業的新老師來說非常難能可貴 幼兒園聽課記錄評語評語。

4、在介紹西紅柿和胡蘿卜的時候應該有讓幼兒觀察切開之后是什么樣的。在上課的過程中我沒有出示。在引導幼兒討論完蔬菜之后，應該把故事講完：小動物們吃了蔬菜之后病都好了。而在上課的過程中我沒有交代故事的結尾。

幼兒園優秀教案

幼兒園優秀教案 篇1 教師的指導策略： 幼兒進行漿糊貼花朵時候，畫面可能會顯得比較臟，全是漿糊的印子。 教師提前告訴幼兒每人折三朵花，先固定三朵花在花園里的位置。然后用漿糊進行花朵的粘貼，記得只能貼一次。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 使幼兒初步認識數字3。 讓幼兒能用實物來表示3。 讓幼兒喜歡上數學課，喜歡數學課的氛圍。 活動準備： 卡通數字1——3。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 在找找、學學、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備： 立體教具：鼠寶寶一個。

幼兒園優秀教案 篇1 【活動目標】 探索發現泥土的奧秘，知道泥土里有很多養分，是許多動植物賴以生存的基礎。 知道正確使用工具，注意安全。 體驗探索的樂趣，并萌發對泥土的感情。 對泥土有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。