日期:2023-12-30 03:10:42來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是幼兒園優(yōu)秀教案來(lái)源于哪里,幼兒園教案是什么,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
1、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 教師的指導(dǎo)策略: 幼兒進(jìn)行漿糊貼花朵時(shí)候,畫(huà)面可能會(huì)顯得比較臟,全是漿糊的印子。 教師提前告訴幼兒每人折三朵花,先固定三朵花在花園里的位置。然后用漿糊進(jìn)行花朵的粘貼,記得只能貼一次。
2、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 使幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字3。 讓幼兒能用實(shí)物來(lái)表示3。 讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 卡通數(shù)字1——3。
3、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 在找找、學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中,感受理解故事有趣的情節(jié)。 會(huì)用故事里的短句回答問(wèn)題,初步理解句式:會(huì)跑又會(huì)跳。 幫助幼兒鞏固對(duì)各動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 立體教具:鼠寶寶一個(gè)。
4、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 探索發(fā)現(xiàn)泥土的奧秘,知道泥土里有很多養(yǎng)分,是許多動(dòng)植物賴以生存的基礎(chǔ)。 知道正確使用工具,注意安全。 體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,并萌發(fā)對(duì)泥土的感情。 對(duì)泥土有濃厚的興趣,熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。
5、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 不挑食 活動(dòng)目標(biāo): 創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。 根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。
1、扼要闡述活動(dòng)設(shè)計(jì)主題內(nèi)容選材、生成的背景,對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路等。
2、教材的選擇 我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,一節(jié)課的內(nèi)容深了、淺了、多了、少了,都是不恰當(dāng)?shù)?,只有選擇適合幼兒年齡特點(diǎn),能引發(fā)幼兒興趣的教學(xué)內(nèi)容,才能先發(fā)制人,從根本上達(dá)到教育的目的。
3、本次教學(xué)活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活,是他們所感興趣的問(wèn)題,所以在活動(dòng)中,他們始終保持著飽滿的熱情。在幼兒的一日活動(dòng)中,處處皆教育。
4、教師和無(wú)球幼兒一起來(lái)進(jìn)行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉(zhuǎn)換角色保護(hù)自己的球。鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。 放松部分:兩人一組拍皮球,整理,回教室。
5、幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 上一階段,幼兒已用蠟筆進(jìn)行過(guò)涂色與畫(huà)線條的練習(xí),對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣。現(xiàn)在,幼兒又對(duì)鄰班的滾珠畫(huà)感到新奇,因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
6、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒探索集中一角折的方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。 啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征,用集中一角折的方法表現(xiàn)出來(lái),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
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