這是樹葉幼兒園教案反思,樹葉 幼兒園教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班音樂游戲活動教案《樹葉的節奏》含反思

1、全體幼兒一起用樂器打擊創編的新節奏。游戲：掃落葉?；顒臃此?這個活動對幼兒來說，蘊含著樹木自然生長等的秘密。是幼兒樂于親近、探究、思索、嘗試的一個活動。

2、配合音樂唱次曲，請幼兒圈選正確數量的樹葉。 配合間奏的第二聲部，指出樹葉唱唱名，模仿老師以慢速指樹干上的唱名唱旋律。 幼兒園大班音樂教案 篇2 活動目標： 學習歌曲《小海螺》，進一步感知樂曲表現的歡快活潑的情感。

3、配合音樂唱次曲，請幼兒圈選正確數量的樹葉。 配合間奏的第二聲部，指出樹葉唱唱名，模仿老師以慢速指樹干上的唱名唱旋律。

4、在《找朋友》的音樂中結束活動，帶領幼兒到操場上幫樹媽媽找朋友。 幼兒園大班教案《樹葉》2 活動目標 學習按一定特征給物體多次分類并統計、記錄。 能用恰當的語言表達分類的方法和結果。 培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

幼兒園大班教案《美麗的樹葉》含反思

幼兒園大班教案《美麗的樹葉》含反思1 活動目標： 學習噴刷畫，激發幼兒對噴刷活動的興趣。 體驗噴刷作品的藝術美。 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

總結：樹林里的樹可真多啊！有的.高；有的矮；有的粗；有的細；有的是直直的；有的是彎彎扭扭的；有的樹冠圓圓的；有的尖尖的；樹葉一片紅、一片綠，密密麻麻，茂盛極了。

幼兒園大班教案《樹葉》1 活動目標 通過觀察、比較，區分常綠樹和落葉樹的顯著特征。 培養幼兒喜歡觀察、探索的好習慣。 通過本活動培養幼兒對樹的喜愛之情，從而更關心我們環境。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

大班美術神奇的樹葉教案1 活動目標： 掌握拓印畫技能。 感受集體活動帶來的快樂。 發揮想象創作新畫。 培養幼兒初步的創造能力。 激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

下面是我幫大家整理的幼兒園大班《一片美麗的紅楓葉》教案含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒幽繕耍合矚g欣賞童話故事，并體驗人與人之間相互關愛的美好感受。

幼兒園中班數學教案《好玩的樹葉》含反思

啟發幼兒思考并操作樹葉卡片，配上相應的數字：想一想、試一試，如果把5片樹葉變成6片樹葉，應該怎樣做？小結：5片樹葉添上1片就變成了6片，5添上1是6。

幼兒每人一片樹葉，聽教師口令“風起了”小朋友就拿著樹葉在場地上四散的走，當聽到“刮大風了。”幼兒帶著樹葉跑，當“風停了！”全體幼兒向老師靠攏。(游戲2—3遍，表揚能根據信號交替走、跑的幼兒) 游戲：“追樹葉”。

觀察對象：中一班全體小朋友 記錄教師：中一班劉偉 觀察實錄： 秋天來了，中班開展了一系列有關秋天的主題教學活動。

幼兒園大班教案《美麗的樹葉》含反思1 活動目標： 學習噴刷畫，激發幼兒對噴刷活動的興趣。 體驗噴刷作品的藝術美。 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

幼兒園中班美術教案《樹葉變變變》含反思

1、幼兒園中班美術教案《樹葉變變變》含反思1 目標：通過介紹、交流啟發幼兒根據樹葉的形狀進行想象。能以自己喜歡的方式對樹葉進行美術創造活動。在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

2、教師把兩片樹葉拼貼好后，用彩筆添上旗子，在周圍畫上海水。海鷗，讓幼兒了解制作的方法和步驟。

3、引導幼兒發現樹葉的形狀、顏色、大小，感受周圍環境中的自然美。培養幼兒大膽借行進行聯想，并巧妙運用樹葉的組合，拼擺出不同的形象。培養幼兒的技巧和藝術氣質。能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。

4、幼兒園美術教案 篇1 樹葉變變變 【設計意圖】 隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節特征顯現出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。

秋天的樹葉教案及反思

各異的樹葉，有真的樹葉，也有用色紙剪的樹葉。各種顏料讓孩子們印樹葉。營造寬松、自由、有序的活動區域?；顒舆^程 我帶領孩子們到公園里觀察樹木，撿拾各種樹葉，孩子們的積極性非常高。

小班美術教案《秋天的樹葉》1 活動目標：引導幼兒觀察、欣賞秋天樹葉的美。指導幼兒學習用手掌印畫，表現秋天美麗的樹葉。在活動中培養幼兒美感創作的精神。激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

帶領幼兒到廣場，和幼兒一起去感受落葉。風一吹，孩子們看到樹葉在空中飛舞會很興奮，感受到秋天來了，樹葉會從樹上飄落下來。請幼兒自由地去撿樹葉，并請幼兒觀察。

幼兒園中班教案《樹葉分類》含反思

在操作過程中，幼兒能通過協商的方法按某一特征把樹葉分類，掌握分類的方法，結束時，設計送樹葉回家這個游戲，既進一步強化了分類，又使幼兒認識“葉落歸根”的`自然規律了，增長知識。

討論分析：教師：你們發現了什么？（有的樹葉，它的葉片兩片、兩片都找到了好朋友：有的還剩下一片沒找到朋友。

啟發幼兒思考并操作樹葉卡片，配上相應的數字：想一想、試一試，如果把5片樹葉變成6片樹葉，應該怎樣做？小結：5片樹葉添上1片就變成了6片，5添上1是6。

)幼兒游戲，教師指導。找班內有相同特征的物品，結束活動。

分析教材內容：《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經驗與視野。

下面是我為大家收集的幼兒園中班教案《分類》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 幼兒園中班教案《分類》 篇1 活動目標： 能按照圖形的形狀特征進行活動，鞏固對形狀的認識。 能說出自己的分類理由。