這是幼兒園大班思維書籍教案,大班思維訓練課程教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園思維課程教案

1、幼兒園思維課程教案范文一 《漫游魔法王國》 【活動目標】 通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區分三種幾何圖形。 通過創設愉悅的游戲情節，運用多種感觀來調動幼兒的思維、想象能力，發展幼兒的觀察力。

2、兒童思維訓練活動教案范例參考 活動目標： 了解路徑和目的地之間的關系，建立先后順序的概念。 學習通過一次路徑的改變或多次中轉到達目的地。 培養幼兒比較和判斷的能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

3、兒童思維活動教案 活動目標： 培養幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力 初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規律，并能按圖形的大小和形狀進行有序排列。 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

大班教案 篇1 活動目標 1。在欣賞故事的基礎上發展幼兒的語言表達能力。 2。通過語言活動，讓幼兒知道種子發芽的科學知識。 3。在嘗試種植的過程中，使幼兒對種子產生探索興趣，發展觀察力。 活動準備 “小公雞種豆”課件。

大班教案 篇1 活動目標： 通過欣賞活動，讓幼兒初步感受理解音樂所描繪的形象。 理解圖形的含意，培養幼兒把音樂與圖形譜相匹配的能力。 學習創編圖形，以表示獅王和小動物走路的聲音，發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

大班教案 篇1 活動題目 讓位 活動目標 幼兒通過活動，初步感知沉入水中的物體，體積越大水位升得越高這一現象。培養幼兒學習實驗記錄的方法。 適用對象 5～6歲幼兒。

幼兒園大班繪本教案【三篇】

幼兒園大班繪本教案篇一 小憨，抱抱！ 【活動目標】 讓孩子喜歡閱讀并體驗閱讀的快樂。 培養孩子的觀察、猜想及表達能力。 讓孩子通過體驗懂得擁抱能給他人帶來溫暖、快樂，多給身邊的人“愛”的擁抱。

(1)幼兒成圓弧形圍坐在教師周圍，小魚放在每位幼兒的座位下面。 (2)珊瑚、水草、石頭分布在教室四周。

幼兒園繪本教案篇一 《好餓的小蛇》 活動名稱：繪本《好餓的小蛇》 活動目標： 激發幼兒喜歡閱讀的興趣。 培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力。 在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。

能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，大膽表達自己對畫面的理解。 感知有趣的故事情節，體驗閱讀的快樂。 從閱讀繪本中了解日記的基本表現形式，激發幼兒嘗試寫日記的興趣。 教學準備： PPT《蚯蚓的日記》 白紙，記號筆。

請幼兒介紹自己的作品，我們現在把畫帶出去晾干，然后把大家的畫裝訂起來，做一本我們班小朋友的《七彩下雨天》好嗎？ 大班繪本美術教案 篇5 活動目標： 通過對繪本中的畫面及人物情態的閱讀，幫助幼兒理解繪本內容，提高閱讀能力。

幼兒園大班教學教案設計

幼兒園大班教學教案設計 篇1 活動目標： 初步學會朗誦繞口令《打醋買布》，理解繞口令的主要內容。 練習發準易混淆的字音：顧(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 在游戲表演中體驗繞口令的趣味性。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 通過拼擺操作活動，初步感知面積守恒；(重難點) 通過數方格的方法，體驗面積的守恒； 在操作活動中進一步提升觀察、比較、測量、記錄的能力。

以下是我幫大家整理的幼兒園大班教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 學習用標記和數字記錄班級物品的數量。 主動收拾班級的玩具等。 活動準備： 準備統計表、筆，幼兒學習包《我們的班級》 活動過程： 談話引題。 引導幼兒觀察班級的物品、玩具等環境。

大班思維數學的教案

幼兒園大班數學教學方案1 活動目標： 引導幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 在感知數的分解組成的基礎上，掌握數的組成的遞增、遞減規律和互相交換的規律。 發展幼兒觀察力、分析力，培養幼兒對數學的興趣。

篇一：幼兒園大班數學教案：排隊 活動目標： 通過將花片進行分類、排列、記錄，積極探索、分析討論感知物體的大小、數量與排列長短的關系。 激發幼兒學習數學的興趣，發展幼兒的邏輯思維能力。

幼兒園大班數學活動的教案1 活動目標： 初步感受3個數的連加連減，并能計算出得數。 能積極思考，提高理解與運算能力。 培養合作意識，喜歡參加數學計算活動，體驗活動的成功感和趣味性。 培養幼兒比較和判斷的能力。