這是張掖幼兒園春游教案,幼兒園教案春游，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園春天的教案

幼兒園春天的教案 篇1 主題目標 通過參與本主題的活動，孩子們可以學到： 春天的色彩。 春天的氣候。 在春天里生長的植物。 在春天里能見到的昆蟲。 春季的節日。 春天里的動物。 春天里的活動。

幼兒園春天的教案 篇1 預設目標： 學習用手指點畫小蝌蚪的方法。 發展觀察力以及大膽作畫能力。 提高參與美術活動的興趣。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

幼兒園春天的教案 篇1 活動目標： 欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征。 根據畫紙和實物的大小比例，嘗試合理安排畫面。 感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機勃勃。 活動準備： 認識觀察迎春花、桃花和梅花。

幼兒園春天的教案 篇1 活動背景 春天悄悄走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄的.可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發現時，我們開始了春天的主題活動，我將重點放在幫助幼兒充分感受春天的美。

幼兒園教案:春天在哪里

1、教案一：活動目標：感知春天的美，感受歌曲歡快地旋律和節奏。能用各種動作表達自己對春天的感受，發展幼兒的創造力。激發幼兒熱愛自然熱愛生活的情感。活動材料：音樂《春天在哪里》。

2、幼兒園教案：春天在哪里 篇1 說活動設計： 小班的幼兒性格活潑外向，對大自然充滿了好奇，有很強探究的興趣。

3、教師小結，放《春天在哪里》的歌唱音樂。 春天在哪里，春天在我們小朋友的眼睛里。春天里的美景到處都有，剛才我們小朋友用眼睛看到了春天很多美麗的東西，其實春天里的很多東西還可以用鼻子去聞、用耳朵去聽。

4、聽《春天在哪里》樂進場。師：請小朋友仔細聽音樂，并配上我們上次學的踵趾小跑步進場。幼兒自主選擇學習方式，學習歌曲《春天在哪里》。

5、幼兒園音樂教案：春天在哪里 教師：幼兒園學習網 活動目標： 引導幼兒感受春天的美好，體驗與教師同伴合唱的樂趣。培養幼兒的節奏感。 引導幼兒用自然、美好的聲音唱歌，并用不同的合唱方式的表現歌曲的歡快、活潑的情趣。

6、幼兒園大班教案：春天在哪里(6篇活動)教師：幼兒園學習網 目標：欣賞歌曲：春天在哪里，感受歌曲中表現的歡快節奏和活潑的情緒。根據音樂和歌詞內容，創造性地運用身體動作表現對歌曲的感受。體驗自由表達和創造的快樂。

美麗的春天幼兒園大班教案

1、幼兒園大班春天教案篇一 活動目標： 通過聽聽、畫畫、編編、講講，感受春天的美麗。 大膽表現自己對春天的感受，體驗合作創編散文詩的樂趣。 活動準備：音樂、不同色系的油畫棒、卡紙、PPT。 活動指導： 創設情景，引出主題。

2、幼兒園大班春天教案詳案（一） 認知目標：能積極、大方地用肢體動作表現兒歌內容。技能目標：回憶已有經驗，嘗試創編“我”在春天里的活動。情感目標：感受春天萬物復舒的美。活動準備：周末家長帶幼兒到戶外感受過春天。

3、美麗的春天幼兒園大班教案1 活動目標 讓幼兒感受春天的變化，認識春天的的特征，培養幼兒的觀察能力。 感受兒歌意境美，喜歡朗誦兒歌---“美麗的春天來了” 培養孩子的表達能力。 培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。