這是幼兒園美術教案大公雞,幼兒園美術欣賞教案大公雞，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班美術畫小雞優秀教案設計

1、教師出示小雞圖片學小雞嘰嘰地叫，小朋友聽聽是誰來了？、你們見太小雞嗎？小雞是甚么模樣的呢？講授示范 出示范畫，引導幼兒觀察：嘰嘰嘰嘰，可愛的小雞來了，我們一起來看看小雞是甚么模樣。

2、大草地上來了那么多小雞、小鴨，它們在在干什么？(觀察發現作品小雞和小鴨在干什么。) 小雞和小鴨大合唱。(一部分幼兒扮作小雞，另一部分幼兒扮作小鴨，一起唱小雞、小鴨游戲歌：小鴨小雞，走在一起。

3、小圓形變成了小雞的什么？大圓形呢？(讓幼兒說說)(教案出自：幼兒園學習網教案網)師：小圓形和大圓形要緊挨在一起，也就是小雞的頭和身體要連接在一起，不能分開。小雞的眼鏡、嘴巴、腳用勾線筆添畫上去。

4、師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞?，F在請先仔細觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。（教師吹出一大一小兩個泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。

大公雞幼兒園教案

教師出示公雞圖片，“你在哪里見過大公雞？（菜場）”“誰會學大公雞叫？”（喔喔喔）“看，大公雞的衣服漂亮嗎？”“對呀，大公雞，穿花衣。”引導幼兒一起說一說。

大公雞幼兒園教案1 運動目的： 開端學慣用唱與默唱瓜代的要領演唱歌曲。 引發幼兒敬服、喜好至公雞的情緒。 運動預備： 歌曲灌音。 鋼琴。 運動過程： 溫習部門。 溫習歌曲《丁冬小門鈴》。

幼兒園小班音樂教案《大公雞》1 活動目標：幼兒能夠在理解歌詞的基礎上，跟著歌曲節奏來演唱歌曲。激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。能大膽表現歌曲的內容、情感。

幼兒園小班音樂教案《大公雞》1 活動目標：初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

幼兒園美術教案

幼兒園美術教案 篇1 活動目標 感受臉部彩繪的多樣性，體驗彩繪的樂趣。 能使用彩繪油畫顏料和繪畫工具在臉部大膽作畫。 初步了解非洲臉部彩繪的特征。 重點難點活動重點：初步了解非洲臉部彩繪的特征。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標 學習“刮蠟”的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，并提手不肌肉動作的靈活性、協調性。 在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。 重點與難點 重點：用牙簽刻出花紋。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標 幼兒了解連續剪折的正確方法以及連續剪的特點。 幼兒掌握正確地折剪方法剪出連續的人物圖案，創造性的剪出各種連續的圖案。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。 初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。 活動重難點： 嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

大班教案版畫美術大公雞

1、大班教案版畫美術大公雞1 活動目標： 欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態，感受神態各異的造型變化所帶來的美的享受。 大膽表現大公雞的生動造型，在教師的提示下能較為熟練地運用轉版、制版和拓印的方法進行創作。

2、幼兒已學會畫公雞；掛歷紙做公雞帽一頂。范畫一張，幼兒用紙.油畫棒若干?；顒舆^程：引出課題。

3、欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態，感受神態各異的造型變化所帶來的美的享受。大膽表現大公雞的生動造型，在教師的提示下能較為熟練地運用轉版、制版和拓印的方法進行創作。